学鸠：xuéjiū　基本解释：●详细解释：即鷽鸠。小鸠。学，通“鷽”。《庄子·逍遥游》：“蜩与学鳩笑之。”陆德明释文引司马彪云：“学又本作‘鷽’，音同……学鳩，小鳩也。”黄侃《效庾子山咏怀》诗：“学鳩终挖地，凤皇犹在笯。”

1、蝉及学鸠，?们的活动范围都在咫尺之间，自然不能体会大鹏鸟的需求啊！

2、二虫：指上述的蜩与学鸠。

3、蜩与学鸠笑之曰(22)：“我决起而飞(23)，抢榆枋(24)，时则不至，而控于地而已矣(25)；奚以之九万里而南为(26)？

4、蝉及学鸠， ?们的活动范围都在咫尺之间，自然不能体会大鹏鸟的需求啊！

5、船山释此段为：“天高地下，高者不忧其亢，下者不忧其汗，含弘万有而不相悖害，……为蜩、学鸠，则眇乎小而自有余，不见为小也。第四部分至“是蜩与学鸠同于同也”，转而讨论万物的生成与变化，讨论人的认识的局限，说明是与非不是永远不变的，可以转移和变化。

6、七年（1650年），香城寺僧慧习、可学鸠倡议修复古寺，吏部侍郎熊文举、知州陈弘绪力赞，并礼请古雪上人主持庙事。

7、蝉及学鸠， ?们的活动范围都在咫尺之间，自然不能体会大鹏鸟的需求啊！二零零一至二零零五年牛尾海及大鹏湾水质管制区沉积物质素统计总览pdf

8、蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

9、可学鸠倡议修复古寺，吏部侍郎熊文举、知州陈弘绪力赞，并礼请古雪上人主持庙事。

10、的人都记得，当?鹏、凤凰“抟扶摇而上者九万里”之际，“学鸠”、?鸟之辈曾以其井蛙之见，对它们加以无知的嘲问。

11、尽管作者从原则上否定了大鹏，但是却义正辞严地驳斥了蜩与学鸠的嘲笑，强调指出有“小大之辩”，并且三次

12、关河地区的三论学鸠摩罗什将龙树学传入中国，竺道生依此提出顿悟成佛的观点。

13、〔末作鸠声〕〔贴学鸠声诨介〕〔末〕此鸟性喜幽静，在河之洲。

14、曾随僧伽提婆研习有部之学，并受学鸠摩罗什深得般若之旨。

15、蜩与学鸠笑之日：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

16、船山释此段为：“天高地下，高者不忧其亢，下者不忧其汗，含弘万有而不相悖害，……为蜩、学鸠，则眇乎小而自有余，不见为小也。

17、清朝顺治七年（1650年），香城寺僧慧习、可学鸠倡议修复古寺，吏部侍郎熊文举、知州陈弘绪力赞，并礼请古雪上人主持庙事。

18、读过庄子《逍遥游》和宋玉《对楚王问》的人都记得，当?鹏、凤凰“抟扶摇而上者九万里”之际，“学鸠”、?鸟之辈曾以其井蛙之见，对它们加以无知的嘲问。

19、春香学鸠叫声闹着玩。

20、接着，作者又童话般地叙述了蜩(即蝉)和学鸠(小鸟名)对大鹏的嘲笑。

21、蝉与学鸠都讥笑大鹏说：“我尽力高飞，也不过只到达榆树和檀树，有时还会落地。

22、清朝顺治七年（1650），香城寺僧慧习、可学鸠倡议修复古寺，吏部侍郎熊文举、知州陈弘绪方赞，并礼请古雪上人主持庙事。

23、学鸠：一种小灰雀，这里泛指小鸟。

24、是非、彼此的不定，是现今人们的认识，这就跟蜩与学鸠共同讥笑大鹏那样，乃是同样的无知。

25、逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里……蜩与学鸠笑曰：‘我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

26、贴学鸠声诨介”的细节，可以使人设想，一位一本正经的老先生，在女学生、在晚辈面前，下意识地像孩子那样在学堂上叽叽咕咕叫了起来，憨态可掬，十分滑稽，令人喷饭。

27、移是，今之人也，是蜩与学鸠同于同也。