道德：dàodé　基本解释：(1)[morals;ethics]∶社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范道德之归也有日矣。——唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》作为校长,他要求在学校里保持高的道德标准和礼貌规矩(2)[moral]∶合乎道德的●详细解释：1.社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。不同的时代，不同的阶级具有不同的道德观念。《韩非子·五蠹》：“上古竞于道德，中世逐於智谋，当今争於气力。”《后汉书·种岱传》：“臣闻仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓寧。”唐韩愈《原道》：“凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。”巴金《家》三三：“他又一次夸张地感觉到自己的道德力量超过了这个快要崩溃的大家庭。”2.老子《道德经》的省称。南朝宋鲍照《蜀四贤咏》：“闭帘注《道德》，开卦述天爵。”唐杜甫《冬日谒玄元皇帝庙》诗：“世家遗旧史，《道德》付今王。”元倪瓒《康素子杂言》诗：“《道德》五千言，玄之又而玄。”3.僧道修行的功夫、法术。《敦煌变文集·佛说阿弥陀经讲经文》：“都讲闍梨道德高，音律清泠能宛转。”《水浒传》第五三回：“我等自是出家人，不曾恼犯了你，你因何夜来越墙而过，入来把斧劈我？若是我无道德，已被杀了。”清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录三》：“忽二女鬼现灯下，向僧作礼曰：‘师等皆饮酒食肉……烦师传语主人，别延道德高者为之，则幸得超生矣。’”★◎道德dàodé(1)[morals;ethics]∶社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范道德之归也有日矣。——唐·韩愈《朱文公校昌黎先生集》作为校长,他要求在学校里保持高的道德标准和礼貌规矩(2)[moral]∶合乎道德的★　　道德是人类分辨善恶对错之行为的规范总体。西方哲学中多把道德纳入于伦理学中讨论。　　在道德规范方面，对道德义务讨论的较多，其次常就法律与道德相并讨论，重在何者为「是」(right)和「公道」(equity)的问题。就契约论而言，霍布斯(T.Hobbes)认为道德指的是遵从国家所定立的行为原则。因为人类在原始自然状态下，人人均有极大的自由，能为所欲为。但由于人需要资源，而资源又有限，为了生存，人们必须不断地争夺，以获取资源。在这种过程中，又发现即使力气或个人能力优于别人，亦有被别人联合而致败的可能。为了每个人的生命设想，便放弃自己的一部分自由，交给一位公认的执法者，让他在维持人们基本生存权的原则下，遵从他所订立的法律。执法者因而享有极大的权力，对不守法者加以制裁。故霍布斯以为道德指的是守法的行为。而就义务论来看，康德(Imm.Kant)认为人有理性，依从自己的理性而实践德行时，才能显出自身有价值，而不再是受自然因果法则制约的个体。德行是其他动物所缺乏的，只有有理性者依理性而行才能完成。人是自然界的一部分，也受制于自然法则，即饿了要吃饭、有欲望就要发泄，但人同时也有理性，在追求自然需求的满足时，会考虑其正当性及合法性。所以当人能以理性为行动的主导，依其所产生的法则作行动原则时，即已脱离了自然生物的一面，而达到尊严且独特的存有者。人之所以要有道德，即是为了显示人存在的价值，而道德指的即是理性自为立法时，行动者所表现的行为，故而是一项自发的，不受外在因素所制约的行动。　　这些观点，在教育中应当了解学生自发地完成道德的意义，成为自主具有道德的人。--作者:朱启华★人类共同生活时，行为举止应遵循的规范与准则。【造句】道德法规★人类共同生活时，行为举止应合宜的规范与准则。《易经．说卦》：「和顺于道德而理于义，穷理尽性以至于命。」

1、忘恩负义是可鄙的不道德行为

2、他之所以持这样的诗学理论和其生活道路、人生态度、道德人格、气质禀性有着密切的关系。

3、论焦循道德哲学的得失利弊

4、我们生活在这样一个时代，人们为了追求道德的完善对实用主义和妥协折衷的问题争论不休。

5、供应链企业间的委托代理问题及道德风险的防范

6、例如，在一场清海无上师的讲经中，她说：你可以称它为佛教天主教道教，或任何你喜欢的名字，我都欣然接受。这种渴望与向往也就决定了宗教自其产生以后,就具有了特殊的道德意蕴。这种道德意蕴以宗教道德的形式体现出来。

7、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基

8、作者认为，中国传统的道德教育思想有着自己独特的价值取向和思维方式，它提倡在道德教育中关心人的情感发展，并且以情感品质的道德化表现人的德性。

9、从社会角度说，现代和美国的道德观念大相径庭。1960年9月后，加纳和美国的关系就开始走下坡路了。

10、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者好儿女或好配偶而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！罗曼·罗兰梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦；梦想是肥皂，洗濯你的自私心。梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。

11、在网络环境下开放教育的大学生思想动态、政治觉悟、道德修养和行为方式，都受到网络不同程度影响。

12、【人生箴言】不要把烦恼带到床上，因为那是睡觉的地方。不要把怨恨带到明天，因为那是美好的日子。不要把忧郁传给别人，因为那是不道德的行为。不要把不良情绪挂在脸上，因为那是一种让朋友远离你的表情。愿你快乐，忘掉烦恼！

13、尤其是他倡导的“道德品质教育应与专业教育一体化”和“创意思维和行为一体化”的教学哲理，深受硅谷各界的推崇和支持。

14、《蕙的风》的内容对于当时封建礼教具有更大的冲击力，它的出版，无疑是向旧社会道德投下了一颗猛烈无比的炸弹，在我国文艺界引起了一场‘文艺与道德’的论战”。

15、民风民德,以及个人道德中首要的因素是其连贯性.1在3G牌照发放后，河南网通采取什么样的业务策略进入移动市场是要回答的首要问题。

16、因封受姓曰欧阳，道德文章百世芳。

17、深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

18、正殿为三清殿，供奉着玉清元始天尊、上清灵宝天尊、太清道德天尊。

19、耻笑有生理缺陷的人，是不道德的。

20、不宁唯是，科学与道德，又有不可离之关系焉。

21、最后引入声誉模型，讨论了利用隐性激励机制解决企业与花农之间道德风险的方法。

22、关帝诗竹，是《三国演义》通俗小说的智慧艺术演绎品，结合了诗书画于一体，又充满道德性、神灵性，与关羽成神仙成菩萨一样难得，古今中外画竹大师如苏东坡、文同、李?、顾安、王绂、夏昶、郑板桥、吴昌硕、张大千、溥心畲、徐悲鸿等，皆无人能作关帝诗竹，所以关帝诗竹是历史画竹的最高境界。

23、阿姆斯特丹也许是个大染缸，它的色彩也许过于斑驳复杂，但这里肯定不是世界上最危险的地方??尽管这里容纳了那么多在其他地方可能被看作是危险、不道德，甚至违法的行为。

24、他们只是些小萝卜头，让他们穿上军装去送死是不道德的。

25、我的医生说我有个畸形的公众责任腺，还有个先天缺陷的道德纤维组织。”他喃喃自语，“因此我总是逃避拯救宇宙。”。

26、摘要教师的职业道德关系到教师的形象和学生的成长。

27、你是一个失败者，这不丢脸，你是一个美化自己失败的失败者，这就非常丢脸了。如果任何失败都反而让你取得了道德优势的话，你会如愿取得越来越多的失败，然后越来越高尚。

28、在全市广泛开展"为人民服务，对人民负责”的大讨论和"五讲四美三热爱”教育活动，强化首都服务观念，大力规范职业道德和社会公德，推动首都精神文明建设。

29、他按照严格的道德准则生活。

30、没有道德约束的勇敢，是世界上最大的灾害。

31、一百二信任的重建是个宏大的系统工程，大力推行诚信教育、道德教育无疑极其必要。

32、夫义?廉贞，道德之桢干，而国之宝也。

33、论民族传统道德对社会变革方式的影响与未来中国道德建设

34、约翰逊不守运动道德，教练对此不以为然。

35、本文认为，防备公务员的道德风险是一个主要而辣手的工程。

36、《围炉夜话》分为221则，以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义，与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。

37、因老君正与道德天尊在高阁上孪棋，那些看炉道人、架火童子不免有些懈怠。

38、《道德》五千言，止足义已熟。

39、无论多么混杂的仪式，无论多么迷信的编造，依靠这种管理者的权力，不会违背上帝敬拜者的道德心而强加于他们？

40、少以才秀知名，好老庄言，作道德论及诸文赋著述凡数十篇。

41、帛书《德行》也把道德教育与道德修养当成预防犯罪的重要手段。

42、社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

43、论大众传媒视角下的道德教育

44、封神一战，道德真君门下弟子杨任，文人出身，眼生双手，手又生双眼，骑云霞兽，执飞雷枪，秉五火七禽扇，才智绝伦，曾于穿云关下破瘟癀，为周营大将，后为梅山七怪之袁洪所杀。

45、这同时引发了对澳大利亚双重道德标准（因人而异的不公平的道德标准）的新一轮控诉。

46、用学识武装头脑，用勤奋创造成绩，用诚信付诸行动，用仁厚拓宽胸怀，用道德提高素质，用文明装扮人生，用修身完美自我，用律己实现梦想！

47、积小成大，最终形成良好的道德风尚。

48、他的民主思想、道德声望受到民主人士爱戴。

49、兼论实践中法与道德的矛盾

50、相信大家都知道，近日不少所谓“新经济”股票受到热烈追捧，三月二十日出版的一期《财富杂志》刊载了两篇颇值一看的文章，文中指出美国一些新成立而股份大受市场追捧的高科技公司，涉及严重违反道德操守的行为。

51、她将儒家所推崇的慈母、贤后形象作为一种道德典范，一生都在努力使自己的言行合乎那些经典里的教诲。

52、一个应该能够有真知灼见和思维方法，有层次，有道德色彩的人，居然写出这种文章！

53、后来称之为“太上道德天尊”。

54、有些满口仁义道德的人,其实是伪君子。 

55、最后，因为没有收获任何重大的成效，孔子带着遗憾回到自己的国家，召集越来越多的门徒，传授古代圣贤的道德准则。

56、我们无从得知这些女兵的证词有多么具有说服力，不过她们以另一种方式向世人展示了何谓“世界上最有道德的军队”（以色列国防军给自己的称号）。

57、文化的缺失与重建论道德信仰的缺失与重建

58、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基没有艺术手段，没有锋利的文笔，没有幽默，没有图景，就没有小品。鲁迅不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯人的需要，是和满足需要的手段一同发展的，凭借那种手段发展起来的。马克思用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。

59、在实施公民道德建设的过程中必须抓住关键点，即从提高理性思维和发挥理论的穿透力与说明力这两个层次上夯实公民道德的思想理论基础；突出公民道德建设的两个主体教育重点：普通公民与领导干部，其中尤以抓好领导干部的“官德”建设为要；健全道德建设的科学运行机制，强化扬善惩恶的调控机制，把公民道德建设真正落到实处。

60、他在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，曾多次被授予市级城市美容师，1997年获济南市职业道德标兵称号，1997年获山东省先进环卫工作者称号。

61、文章第四部分对如何加强公务员道德建设提出了六条举措。

62、如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念。

63、疮痛被无知的不道德者口头忽视了

64、当无上师小时候，就有一位占星学家预言她不是一位平凡的众生，具有卓越的天资和高尚的道德感。

65、圣姑庙在宣扬孝道，弘扬中华传统文化，培养安平人的道德风尚，影响深远。

66、这类小说由于以社会的道德状况为价值标准来衡量一切新生事物的是是非非，是满目道德沦丧，不忍卒读。