史科：shǐ kē　基本解释：●详细解释：唐 代科举考试科目之一。《新唐书·选举志上》：“諫议大夫 殷侑 言：‘三史为书，劝善惩恶，亚於六经。比来史学都废，至有身处班列，而朝廷旧章莫能知者。’於是立史科及三传科。” 宋 王溥 《唐会要·贡举中》：“伏惟国朝故事，国子学有文史直者，宏文馆宏文生，并试以《史记》、两《汉书》、《三国志》，又有一史科……伏请置前件史科，每史问大义一百条，策三道。义通七，策通二以上为及第。”

1、从1717年出版第一部历史研究论文起，至1793年被解散时止，该学院共出版了317部历史论文，其中多数有关高卢及中世纪：古代地理、文学、历史科学（题铭学、奖章学、印章学等）、机构历史、道德风俗等。

2、只有47 %的参加测试的学生在历史科目上达到了合格的标准。

3、桐乡金仲华编著民国三十六（1947）年上海世界知识社出版纸本平装一册提要：金仲华（1907－1968）是我国现代声誉卓著的国际问题专家，此册图文并茂为研究二战后国际政治时事的史科之一。

4、1957年毕业于内蒙古师范学院大专蒙古语言文学历史科。

5、然而，现代历史科学则不能这样回答问题。

6、同年，《中国猿人石器研究》获郭沫若历史科学荣誉奖。

7、《商潮中的“名人效应”与历史科学的真实性》一文里所说的：“我国历史上常有拉名人作本地人，或在本地活动以提高本地知名度的风气”；从学术研究该有的严谨角度来看，倒果为因，其实并不能证明什么。

8、试析李大钊对马克思主义历史科学的贡献

9、信访学的内容有三个基本组成部分：一是信访理论科学；二是信访实践科学；三是信访历史科学。

10、近年来，众多教师在各类调整、论文评比中获奖，其中数学组伍小惠老师代表海南省参加全国说课比赛获一等奖；叶端莲等老师设计的《生物与生物圈》活动课教学录像课，获全国课改人教版生物科录像课评比一等奖；汪平和老师的音乐课教学获得中南六省音乐科调教一等奖；符竹丹老师的英语课教学获省调教一等奖；温艺红老师的语文课教学设计获省一等奖；安燕妮老师的录像课获海南省历史科录像课评比一等奖；陈世琼老师的体育课教学获省调教一等奖；范高彬、唐舒等老师制作的课件《中国的旅游业》获省一等奖。

11、本文借鉴了吉林社科院郝敬之先生的观点,从人学和社会发展学说的统一角度来研读马克思学说,将马克思学说归为社会发展学说,即关于共产主义实现规律的科学,是共产主义理想科学和历史科学的有机结合,是理想和科学的完美统一。

12、王重民一生从事文史方面许多学科的研究，著述颇丰，共有专著、论文160余部(篇)。王重民据剑桥大学藏残本排印入《太平天国官书十种》，后又编入《太平天国史科》。

13、历史科能学到长年来事实和表达方式的改变，深入了解他们的历史观。

14、左都御史魏象枢、副都御史科尔昆等劾德宜会推江西按察使事失当，德宜疏辨，部议降五级。

15、如果说考克斯近乎取之不尽的热情有助于吸引大批观众，那么这两部系列纪录片亦从自然史科教片中较为常用的跨地域广阔视野中获益匪浅。

16、总体性”是建设作为体系的马克思主义文艺学的核心概念，它作为潜体系不仅存在于“巴黎手稿”之中，也以严谨的历史科学的基础形态存在于探索期的《德意志意识形态》 、成熟期的《 1857 - 1858年经济学手稿》和《资本论》等文本之中。

17、若一名人士在高级程度会考及中学会考分别考获历史科及格和c级的成绩，则只当作在高级程度会考考获一科及格或在中学会考考获一科c级成绩计算。四，六级英语考试中阅读理解题所占的考分大，耗时多，但如果平时能做到多读，则有助于提高阅读能力。

18、若对人类学没有兴趣的同学，则可以一如以往般选读其他历史科目。历史系的多元教研宗旨不特不变，而且增强。

19、国务院授予的有突出贡献专家特殊津贴获得者，沈阳市第二届优秀专家，博士授权点、辽宁省重点学科文艺学学术带头人，并任苏州大学古代文学博士生导师。“总体性”是建设作为体系的马克思主义文艺学的核心概念，它作为潜体系不仅存在于“巴黎手稿”之中，也以严谨的历史科学的基础形态存在于探索期的《德意志意识形态》 、成熟期的《 1857 - 1858年经济学手稿》和《资本论》等文本之中。

20、中国的国学生、庠生是明清史科举时的称呼，民初废止。

21、女人的美丽必须要从她的眼睛中去看，因为那是她心灵的窗口玄幻小说爱居住的地方。 ”-提供网上原创文学交流和在线阅读，涉及玄幻武侠言情都市历史科幻剧本类别

22、我擅长历史科和大笑，哈哈。

23、1983年成立政教科，1986年改称政史科。

24、提供网上原创文学交流和在线阅读，涉及玄幻武侠言情都市历史科幻剧本类别。

25、而且，托尼和我从没有作过历史科目。

26、马克思的“历史唯物主义”不仅仅是“历史科学”和“历史观”，更主要是作为一种“世界观”。

27、汤网教授长期从事明清史研究，曾为大学本科生及研究生请授明清史、明清社会与文化、明清史史科学及中国中古思想史等课程。

28、理论课程包括生命科学、综合基础医学、西医治疗原则、中医经典、中药学、方剂学、中医分科及其他文史科目；而临床学习则包括在内地中医院诊所修读为期九个月之临床医学及病人护理，并在本港普通及专科中医诊所作临床学习。

29、清黄宗羲《明夷待访录?取士下》：“明年会试，经、子、史科，亦依乡闱分年。

30、他所撰写发表于各大报刊、杂志、史辑的主要论文有：《上海大教联的组织内容和斗争方式》，《郭沫若在中国古代史研究上的首出地位》，《我是怎样冲破重重难关的??有关治学的精神与经验》，《复李一氓同志书??论中国近现代思想界》，《正续焚书合刊?序》，《孔子论仁的重点和范围??析孔子宗法名分性的仁学》，《闽学研究丛书总序??纪念朱熹诞辰860周年国际学术会议开幕式讲话》（朱熹在中国思想文化史上的地位），《我是忘年人》，《天人合一论即各家托天立论??读钱穆先生最后一篇文章有感》，《我要为大思想家李贽叫冤??李贽的批孔堪称天下第一》，《我与20世纪思想文化界》，《我的两个最高学府》，《中华文化的过去与今后》，《关于天人合一及其他》，《中国现代化与全球化??读三篇关于文化的大文章》，《道德不能脱离经济与法律而独立》，《我对传统文化与现代化关系问题的看法》，《今后新文化应当是辨证发展??从评价孔墨二家思想到古今中外文化的批判继承》，《我有一把金钥匙??多读书多得益》，《十家论墨子提要》，《复兴儒学能救中国而化西洋么?》，《陈寅恪不是国学大师》，《女权、民权、人权》、《穷人、文盲、女子的参政问题》、《许行思想的新释??周末最前进的学说》，《值得国人纪念的蔡元培》、《中国学生运动述评》、《厚今薄古是个正确的方针》，《孔子思想核心的面面剖视》，《康有为黄金时代的思想体系和评价》，《梁启超在政治上学术上思想上的不同地位》，《哲学社会科学工作者首先应当是革命者》，《研究历史应当以近代现代为重点》，《五四时期打倒孔家店的实践意义》，《论佛教的三纲思想》，《论清末佛学思想的特点》，《蔡元培与近代中国?序》，《“四人帮”的假批孔与孔子思想的评价》，《孔子思想教育要具体分析》，《陈垣同志的学术贡献》，《历史科学研究中应有大的突破》，《蔡尚思自传??以学术思想为中心的自我总结》，《顾颉刚先生创建的新疑古派》，《公孙龙的违反辩证法??与冯友兰等先生论“白马非马”》，《辛亥革命时期的新思想运动??资产阶级各派基本一致的反孔反封建传统思想》等共200余篇。