解当

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解当:jiě dāng 基本解释:●详细解释:典质,抵押。 元 本 高明 《琵琶记·五娘劝解公婆争吵》:“孩儿虽暂离,须有日回家里。奴自有些金珠,解当充粮米。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》:“﹝ 秋先 ﹞或遇见卖花的有株好花,不论身边有钱无钱,一定要买,无钱时便脱身上衣服去解当。”★抵押、典当。《醒世恒言.卷四.灌园叟晚逢仙女》:「或遇见卖花的有株好花,不论身边有钱无钱,一定要买。无钱时便脱身上衣服去解当。」

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6、这位教授了解当代美国的文学动向。

7、《凇隐漫录?冯佩伯》:“特不解当时妇女,何以恬不知羞,岂真叔宝全无心肝者哉?

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10、王孙莫谏猎,贱妾解当熊。

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12、我能理解当你从外方手里接管(企业时),他们从感情上接受不了。特别是从曾经贫困潦倒的东亚病夫手中。

13、他们选择的目标都是一些富饶城市,在“打飞的”过去之前,会上网浏览资料,了解当地情况,还会买来地图,用标尺详细刻画来去路线,设计好逃跑的路线。

14、《禅林僧宝传》是在旧有灯录之外别撰记载禅门五宗著名禅师“前言往行”的新型禅宗史书,不仅为丛林说法参禅提供前代的事例、可以用以启示学人的会案语录,而且由于记载了很多活跃于晚唐至北宋社会著名禅僧的传记及他们与士大夫之间密切交往的事递,为后世了解当时社会文化也提供了极为珍贵的历史资料。

15、问谁解当初,识公来处,月明碧落,旆卷青霓。

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17、加快实现“师范? ?小学教育改革一体化”步伐,使师范生在校学习期间就能充分了解当前小学教育教学改革的前沿动态,并在知识、能力、经验等方面做好准备,能够有效缩短他们走上小学教师岗位的适应期,也才能够更好地完成为小学教育教学改革提供人才支持的使命。

18、了解当地安装规程的有关要求。

19、一百七在台北市骑行时,当我们穿行于仁爱路、忠义路,还有一些用“四维八德”命名的道路时,我终于理解当时施政者的苦心孤意。

20、则n可解当且仅当g的每一个不包含n的极大子群均s -正规于g ; 2 )设g为有限群。

21、苏格拉底曾说:"我知道我一无所知。"他心中有神的全知,所以知道人归根到底是物质的,别的人却把人的一知半解当成了全知。

22、各调解组织坚持把服务群众作为工作的立足点和落脚点,有效化解当事双方的“隔心墙”,成为矛盾纠纷的“融化剂”,有力地推动了“法治金牛”建设。

23、岁月如一把锋利的刻刀,为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情,只懂得收拾残败的飘零,跌落在饱经风霜的脸上,感受岁月苍桑,感受红尘有爱,感受风情万种。

24、二百、在第二项实验中,研究者们希望了解当人的注视点在一堵矮墙后面时,狼崽是否还会追随人的视线。

25、此外,他们亦会寻访寺庙村落,了解当地的生态环境和文化习俗,并揭开现今文明之发源地青藏高原的神秘面纱。

26、本人没有和胡枢机谈过刘嘉儿的事件,但本人多年在修院担任培育工作,也曾任慈幼会省会长,可以了解当时胡枢机是以甚么标准处理了事件。

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28、不了解当今流行经济观点的“半文盲”们根本不会想到,橱窗被砸破、城市毁于战火是件好事;

29、可以说,收入分配问题已经成为破解当前经济运行中各种矛盾的重要锁匙。

30、我完全理解当失恋发身在我们身上时我们对爱的认识会发生改变。

31、馆内的建筑有如棋盘,左右对称,中轴线上分别建有前厅中厅及祠堂,两边房屋并立,设有展览厅和演讲厅,展出了当时的家具手工艺品和农具等,参观人士可以从中了解当时居民的生活情况。

32、《抱扑子?交际》:“以奴颜婢睐者为晓解当世。

33、我们还在恢复起来的自然景观上铺上笔直的路网,插上文字牌帮助人们享受自然演进、了解当地历史。

34、晋葛洪《抱朴子?交际》:“以岳峙独立者,为涩吝疏拙;以奴颜婢睐者,为晓解当世。

35、其次,法官要理解当事人真实想法,不能板面孔、打官腔。

36、该方法在一定程度上可化解当前杂合型汉字在排序上的混乱。

37、只有在社会公平和人道主义两大基本价值的指导下,在责任、法律和道德原则的支撑下,才能健全我国社会保障制度,以化解当前风险、最终实现共同富裕。文章认为,民事诉讼中的诚实信

38、其次,针对该六项素质,笔者对在校中学生进行了心理测验,并辅之于问卷调查,以此去了解当今中学生在这六项非智力素质方面的发展水平。

39、他们或许会争辩说,如果连分数运算都不会,还谈何理解当今物理学研究的前沿动向呢?

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