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设教:shèjiào 基本解释:●详细解释:1.实施教化。《易·观》:“圣人以神道设教,而天下服矣。”《晋书·刑法志》:“古人有言:‘善为政者,看人设教。’”王闿运《衡州西禅寺碑》:“礼乐所以设教,而教非尧舜之心。”2.指办学。清尹会一《与东章馆师时溯尼书》:“遥闻设教以来,牖启童蒙,弥加静正,深慰远怀。”
1、张载的圣人观包括成圣工夫、圣人境界和圣人职能三方面的内容,分别体现在他的“变化气质”、“至诚得天”和“神道设教”诸思想当中。
2、总为设教令,明赏罚,磨治洗汰,其俗一变。
3、哥伦比亚大学附设教师学院
4、至张道陵收受斗米、开坛设教、立宗创派呈修真一支始,世间乌有得道真人不问凡尘香火者。
5、隋代王通设教河汾之间,受业者达千馀人。
6、他认为:“诗之为道,可以理性情,善伦物,感鬼神,设教邦国,应对诸侯。
7、先王以省方观民设教。
8、【出处】《周易?观》:“先王以省方观民设教。
9、方今环球棣通,学术思想,日趋大同,充博士之志,愿同文同伦,不难企及,兹之设教犹先河也。
10、十四年(1187),张道清辞别京城捧皇上圣旨,在九宫山兴坛设教,建起三宫十二院,使九宫山成为全国五大道教名山之一。
11、具体来讲,“天人理论”在汉代政治领域内的影响主要体现在三个方面:政治伦理、政治斗争和“神道设教”。
12、创设教学情境是课堂生活化的基本途径。
13、作为一个备受乾隆帝赏识的诗人,沈德潜的诗论及诗作都重视教化作用,正如其明确指出的“作文作诗,必置身高处,放开眼界”,又说:“作诗之道,可以理性情,善伦物,感鬼神,设教邦国,应对诸侯,用如此其重也,”把儒家的纲常伦理当作作诗之“高处”。天伦物业秉承“团结高效、精诚服务,业主至上、奉献社区;创一流物业,建一流社区”的宗旨,严格按照国家一级园区物业标准及ISO9001质量控制体系,对所属园区提供完善的物业服务,以充满人性化并配备动态追踪机制的服务体系确保业主拥有健康、清洁、安全、方便的现代生活。
14、沈德潜强调诗为封建政治服务,《说诗?语》开头就说:“诗之为道,可以理性情,善伦物,感鬼神,设教邦国,应对诸侯,用如此其重也。
15、这都是“神道设教”,见神见鬼的手段。
16、三常住教谓佛设教。
17、《新唐书?马?传》:“?为设教令,明尝罚,磨治洗汰,其俗一变。
18、兴化报廊”及其各种展览活动,广泛地宣传了自己,为扩大图书馆的社会影响力提供了极好的空间,得到了市领导及行业部门的认可,成为学校开展素质教育的阵地,成为开展公民道德建设教育的场地。
19、时宫中设教坊?有宜春院?云韶院。
20、说:“清议废,风俗坏,则有毁宗泽而誉张邦昌者,有贬张浚而褒秦桧者,观民风设教,尽贤德善俗,可不谨哉!
21、教学程序主要包括四个阶段: ( 1 )创设教学情境,优化教学目标( 2 )指导学法,内化知识( 3 )发展迁移能力,学会创新运用( 4 )科学评价,教学相长。
22、杏坛设教心馨桃李三千树,皓首穷经领袖风流一百年。
23、昔咎繇谟虞,登朝作士,设教理物,开训成务。
24、所以,各高等院校应认清形势,发挥自己目前优势,解决暂时困境,放眼未来,重视现代教育技术这一实现教育改革的杠杆,以在师范生中开设教育技术学课程为基础,使教育事业蒸蒸日上。
25、在福州惠儿院期间,李芝卿还与福州著名漆工艺匠人盛文良、陈大俊,泥塑匠人林庆惠一起,共同创作了大型漆壁画(当时称“漆绘大挂框”)《皇帝战蚩尤》和堆漆壁画《孔子杏坛设教图》。
26、康有为鉴于中法战争后,帝国主义势力侵略伸入中国西南边陲的事实,揭发了其狼子野心:“法既得越南,开铁路以通商,设教堂以诱众,渐得越南之人心,又多使神父煽诱我民,今遍滇、粤间,皆从天主教者,其地百里,无一蒙学,识字者寡,决事以巫,有司既不教民,法人因而诱之。
27、里居多年,益加意学问,因人设教诱迪,以躬行语默之常。
28、曰神与智,藏往知来;幽赞冥符,弼成人事;既兴利而除害,亦威众以立权,所谓神道设教,率由于此。
29、置所长一人,副所长一人,下设教务组实习组培训推广组及总务组等四组,置组长四人,组员二至六人专任教官六至十人专员二人技士一至二人技术员四至六人书记二人会计员一人及人事管理员一人。
30、不用非为不用,原因是“天五”退藏于密,既“天五”藏在“一二三四”和“六七八九”之中。虞翻曰:圣人谓乾,退藏于密,而齐于巽,以神明其德教,故“圣人设教”,坤民顺从,而天下服矣。
31、任何意义上的“设教”,总已经是由对神道的源始“信仰”所奠基的,前者任何时候都不过是后者的脱落形式。
32、冯绲传》:“前代陈汤、冯、傅之徒,以寡击众,……卫、霍北征,功列金石,是皆将军所究览也。虽然,农事备载方册,圣人或因时以设教,因事而为辞,其文散在六籍子史,广大浩博,未易伦类而究览也。
33、民主主义社会自觉的、积极的成员”的指示精神,学校全面抓了德、智、体、美各方面的教育,开设了政治、语文、数学、物理、化学、地理、历史、英语、动植物、音乐、美术、体育等课程(师范班另设教育学和各科教学法),对学生进行了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学和爱护公共财物的五爱教育,结合“三反”、“五反”和抗美援朝运动,对师生进行国际主义和抵制资产阶级腐蚀的教育。
34、随方设教,历劫度人。
35、自受命神宗,弘道设教,陶冶与阴阳合德,覆育共天地齐旨。
36、教学程序主要包括四个阶段:(1)创设教学情境,优化教学目标(2)指导学法,内化知识(3)发展迁移能力,学会创新运用(4)科学评价,教学相长。
37、总目分维皇建极、悬象设教、法祖垂宪、裕国恤民、制兵敕法、浚河利漕、冲边严备、沿海置防、奖顺伐衅、崇文拨武十类目,每个类目下又分五个子目。虽然,这些法律一直被日耳曼人、罗马人、意大利人所普遍使
38、在10月30日举行隆重的设教130年暨新堂落成庆典。
39、洪武三年(1370年),知县周仕贵和县丞刘渊秉承朝廷神道设教意旨,建立社稷坛(在西河桥西半里处)、山川坛(在城南半里处)、邑厉坛(在城北约1里处)。
40、并且,为了让活动以更加有效的形式进行,还单独开设教师专场,提高教师的科学素养水平。
41、思恩府学设教授1人,训导4人,在此办学80余载,培养了一批又一批少数民族人才。
42、儒家学者历来有“神通设教”思想,孔子“敬鬼神而远之”是对鬼神之有无持存疑态度。
43、儒道两家神道设教,异曲而同工。
44、学校现有教师11人,在校学生128人,设教学班6个,学生覆盖面为东朱堡村的四个自然村,服务人口2410人。
45、圣度集团是开韩国复印机生产之先河,在韩国数码复印机市场占有率始终保持在40%以上,是韩国生产和销售办公自动化设备的龙头企业。《全真清规》云:“祖师设教,仙圣度人,开大乘之门径,通众妙之要津,伸归元而造理,警忘心以全真,贵思心于清静,务圆性于朴淳”。
46、神道设教中的思想偏见
47、臣闻皇天不言,以文象设教。
48、设教兴学,开物成务,移风易俗,必须在端正学校风气上下功夫,此之谓“开风气之先,行教化于后”。
49、企郊怒叱说:“主上国事纷繁,诸事尚未理妥,还没有来得及立学,怎能设教授官?
50、圣教是以孔子为先师,圣人神道设教,「祖述尧舜,宪章文武」,倡导王道德治、尊王攘夷和上下秩序的国家宗教。
51、同样道理,那些“愚者”、“不肖者”,固然因经济贫困或文化鄙陋无能力,而且一旦他们有望超越圣人设教或社会阻障的“唯上知与下愚不移”的界限(《论语?阳货第十七》卷第十七),上升到“知者”、“贤者”的地位,也一定无例外地不屑为之了。
52、周易观卦时间在八月酉,万物成熟可观,故象辞说:“风行地上,观,先王以省方设教”。
53、乾隆《泉州府志?文苑》云,“世拱显……本锡兰山巴来那公之后,康熙癸已(1713年)恩科举人……纂《十三经注疏》……设教于小山丛竹亭,执经问难者屡满户外”。
54、而设教兴学是化民成俗、巩固国家的百年大计,必须以养民为先,养之而后教之。
55、她以神道设教,追求天人感应,天人合一。
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