刻激：kèjī　基本解释：●详细解释：犹刻急。郭沫若《沫若文集·后记》：“我本来是不大喜欢荀子的人，假使我抓到这些‘木’便痛贬他一顿，更进而断定无怪乎从他的门下会有韩非那样刻激的术家，李斯那样无耻的卖友者出现，自然是很容易的事。”

1、的司训时刻激励着华夏员工珍惜缘分，合作共赢。

2、每当想起你我就无比动容，你时刻激励我，不断奋进，在这个特殊节日里我祝福你，祝福你快乐每一天！

3、领头羊能带来富于灵感的想法，催化剂能立刻激发出大家在工作坊中渴望获得成功的动机水平。

4、世界杯的圣殿，荣誉的殿堂，光荣与梦想同在，摄人心魄的力量，超越国界的感情，为了那一片绿茵，为了那一刻激情，足球将我们缠绕在一起，一起期待，一起心跳。

5、这会立刻激起他们的肾上腺素

6、我们的每一份努力将在每位学员的的身上马上得到验证，他们的喜悦将时时刻刻激励我们不断进取。

7、一阵玄色的爆破气流冲向冲天炮的来源处，立刻激起另一头一阵惊呼。

8、几个女人的美貌一直都是被众人推崇备至的,何尝被别人小瞧过,如今竟然被秦王如此的轻视,立刻激起了她们心中的骄傲之情,于是不约而同的纷纷出言争辩道。 

9、人生中有了对手，才会时刻激励我们保持旺盛的斗志，不断的挖掘自己的潜力不断的努力。

10、几个女人的美貌一直都是被众人推崇备至的,何尝被别人小瞧过,如今竟然被秦王如此的轻视,立刻激起了她们心中的骄傲之情,于是不约而同的纷纷出言争辩道。

11、这立刻激起了雕刻家的创作冲动。

12、老师们，同学们，让我们携手奋进，用我们的行动去追求更高、更快、更强，让友谊的花朵开遍校园的上空，让奋进的号角时刻激荡在我们的心中。

13、这句话,立刻激怒了这帮人,那个所谓的大哥也站了起来,几个社鼠城狐的小喽喽走到段勇身边。

14、快言快语，言辞尖刻激烈，毫不掩饰自己的痴情。

15、展望未来，和谐融洽的人际氛围，宽松民主的学习环境，使同泽三校的每一位教师每天都在以拳拳的爱生之心，博大的人文情怀，孜孜不倦的执鞭教学，同时“团结、奋进、务实、求真”的校风，“严谨、民主、激趣、善导”的教风，“自主、善思、合作、创新”的学风都彰显着先进的办学理念，时刻激励着同泽三校的广大教师再育新人，再攀高峰。

16、老师的眼睛是催人奋进的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。

17、聂耳是个时尚的人：他思想开放，乐于接受外来新思想，玩吉他、穿西装、发型弄得“板亮”；聂耳是个热爱生活的人：他经常锻炼身体，对生活充满了热情；聂耳是个正直的人：身在大上海的他保持了自己正直、纯洁的本性，有人格魅力，因此他有很多朋友，创作出的音乐也透着硬铮铮的骨气；聂耳是个爱国的人：他身处一个民族危亡的时代，对国家的热爱和对民族的担忧时刻激励着他的创作。

18、六老师的眼睛是催人奋进的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。