学养：xué yǎng　基本解释：●详细解释：学问和修养；学业上的修养。 清 薛福成 《庸盦笔记·史料二·谈相》：“ 霍邱 吴竹如 先生学养完粹，道味盎然。” 邹韬奋 《萍踪寄语》五六：“在 德 十年，专研哲学，一望而知为学养渊深的学者。” 赵朴初 《读陈毅同志诗词》：“他从早年就对中外文学发生了深厚的兴趣，并对我国古典诗词有一定的学养。”★学识修养。 【造句】他学养甚佳，在史学界声望颇高。 ★学识修养。如：「他是位颇有学养的学者，在学术界声望很高。」

1、字如其人,古人说的是个人的情趣、学养导致了写出的字的特点。

2、《一位知识分子的完美人生:陈从周研究》内容简介：陈从周先生是中国近代以来有一无二的园林艺术大师，他在20世纪学术思想的谱系中，以深厚的学养和丰富的艺术造诣，在鲜有人间津的学科领域独树一帜。

3、对其学者之风，学养深厚之力，一位著名诗人在上世纪80年代即评其诗文“风流炳焕，辞理优赡赅博，滔滔汩汩，如风行水上，自然成文”。清代辑佚家王谟辑《汉唐地理书钞》时，利

4、与玉来交谊十余在，却大都在电话中探讨艺术，其谈吐文雅，颇有学养。

5、夏季学养生，民间有妙招：夏吃鲜桃正当时，营养均衡价值高；苦瓜最宜夏季时，驱除邪热解乏劳；大家试一试，看看妙不妙。

6、春暖花开来到，不忘养生重要，养生注意养肝，饮食避免性寒，葱姜蒜苗杀菌，蔬菜多食益善，早睡早起锻炼，心情愉快体健，幸福平安拥抱，幸福祥和都到。春季快乐科学养生，祝你健康一。

7、七学界固然需要百家争鸣,但学术自由不是可以不负责任地乱说,争鸣驳难也必须建立在专业学养、对社会公正保持起码敬畏,对百姓保持深厚感情的基础之上。

8、他以身体力行激励着出身贫寒人家子弟的成长和进取，以他不断完善的人格和不断充实的学养对中国传统主流文化做了最深重的实践。

9、深厚的学养为“四洪”诗歌的创作提供了丰富的资源，但也带来“掉书袋”的不良影响。

10、大学的基本任务是“格物致知”，即“即物穷理”，使其在小学养成的道德习惯提到道德信念的高度来执守。

11、至其遣词搞藻，风发泉涌，往往一叠再叠至十数叠，畅遂纷披，尽致淋漓，殆学养渊深，硼中彪外，溢为声诗，固如承蜩，掇之而已。

12、著作有《科学养鱼》，《迎接知识经济新时代》，《强自喜??实践社会主义精神文明的榜样》、和叶青山教授合著《文化基因解密》、《半部论语误中国》等。

13、这位年高德劭的教授，学养精深，深受学生们的敬重。

14、最后陈校长寄语同学继续努力不懈，以求在学业及个人学养上迈步向前，成为社会栋梁。

15、封建文士通过用典创制女性侮称,以此显示自身的学养深湛、好古敏求,同时在其“杰作”。

16、厚积薄发的田滋茂迅速“走红”，被书法艺术界称为学养与技巧兼美的“田滋茂现象”。

17、至其父时，家道中落，虽有学养，仅考得个禀生，枯守家园，教几个蒙童，生活相当清苦。

18、轻财好施，以任侠闻。以教学养士为急，轻财好施，笃于恩义。

19、此话绝非虚言，先生书写的作品，无论匾额楹联，或是条屏横幅，大多自作自书，辞翰俱美，反映了先生深厚的学养。

20、有大人学养的人由于懂得主题的基本论域之间的种种差别和相互关系，也就懂得诗歌和历史、科学和哲学、理论科学和实践科学之间的差别和联系；他明白，同样的方法不能够用到所有这些论域中去；他知道，方法要适应具体情况。

21、比方，有大人学养的人懂得灵魂不朽问题与政府最佳体制问题之间的关系；他懂得一个问题不可能

22、诺奖得主的学养和识见，开阔了本地学者的眼界，激励他们不断精进他们的个人魅力和风范，更启发了香港年轻人做学问的兴趣和动机，推动社会上寻探新知的风气，使香港的整体学术专业和企业水平得以不断提升，与国际最高标准接轨。

23、本地新闻版块：生活关注、社会经纬、民声民情、街头巷尾、生活消费、社区报道等；时事文体版块：国内新闻、国际资讯、体育看台、体坛视点、文娱传真、影视星空等；专刊类版块：奇闻趣事、QQ拼盘、生活笔记、科学前沿、情感有约、性福课堂等；专题类版块：科学养生、琴棋书画、汽车、房产、家电、旅游、时尚、美食等。

24、他的学养深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。

25、吴丈蜀学习书法以“读帖”为主，以自己过人的记忆力、深厚的学养以及宽广的胸襟，博观约取，食古而化，将其在汉魏六朝等历代碑帖中所得化为自己的笔墨语言。

26、本文根据学校资金投入和管理方式的不同，将我国学校经营大致划分为五种主要模式：即以私人筹资、以学养学为特征的民办学校滚动经营模式；以集团投资、以产养学为特征的民办学校连锁经营模式；以公民合作、优势互补为特征的公立学校转制经营模式；以校产国有、个人承办为特征的公立学校特许经营模式以及以股份筹资、专家治理为特征的学校教育股份制经营模式，并对每种模式产生的社会背景、制度优势和面临的主要问题及发展前景进行了具体分析。

27、季先生有渊博的学养做底，大手笔写小文章，故而根深叶茂，蔚成风景，于尺幅寸楮中兴云布雨，驱遣自如，毫不费力，人谓之“天成”。

28、金泰和元年(1201)定“赡学养士法”。

29、摘要书院是最能体现中国本土文化精神和审美趣味的建筑形式作为中国文化、教育与审美精神的综合载体，书院建筑通过其严密而完备的符专系统，以及模式化的空间布局，表现出明显的仪式性，象征性和纪念性特征。它既可以解放学生的感性，培养学生健康的审美趣味，提高学生的审美能力，又可以建设学生的内在文化环境，优化他们的文化学养体系，促进学生整体文化素质、文化人格的提高。

30、更为重要的是，宽容能赋予我们博大的胸怀，并以此加强学养，最终与前辈站在同一学术层次上进行对话，而不至于管中窥豹，以蠡测海。

31、刘天呈教授是位有深厚学养的学者，不仅是精湛的油画家，且是驾驭文字的圣手，读其文如同观其画，皆是美的享受。

32、崇尚艺术是一种生活方式，日复一日，年复一年，浸泡于中国传统文化之中，笔耕不辍，视寂寞与苦涩，痛苦与欢乐，成功与失败，皆作为一种人生历程的享受，对生活充满着热情，常卧游于山林，水畔，烟云供养；在功力，识见，学养，才情，品性诸方面潜心修炼。

33、梁启超立足于对社会民众进行启迪的强烈的责任感和使命感，提出了报刊的自律观，要求报人应具有丰富的学养和独立的人格，以实现报刊对社会责任的承担。

34、至于传统文化的学养，不期然而然地反映在他的书法创作中，更是他独具的风格特色，而有别于一般书家的单纯以笔墨功力取胜。

35、内核：以四道理性的光束聚向太阳，象征本校教师专业学养知识及卓立昂扬的精神，诲人不倦，作育英才，如太阳运转般之生生不息。

36、它标志着本公司生产的银杏酒已被国际社会所公认，同时也得到国内外营养专家的一致好评，它必将给人民健康生活和科学养生事业的发展带来积极的推动作用。

37、学界固然需要百家争鸣,但学术自由不是可以不负责任地乱说,争鸣驳难也必须建立在专业学养、对社会公正保持起码敬畏,对百姓保持深厚感情的基础之上。 

38、学界固然需要百家争鸣,但学术自由不是可以不负责任地乱说,争鸣驳难也必须建立在专业学养、对社会公正保持起码敬畏,对百姓保持深厚感情的基础之上。

39、道宣学养深厚，严持净戒，精通大小乘经律，于唐武德九年(西元六二六)，撰着完成《四分律删繁补阙行事钞》三卷。

40、泰和元年（1201）九月初，金朝更定赡学养士法。

41、奉节县竹园区新政乡渴求致富的农民听了向德科简便易行的科学技术，个个跃跃欲试，一年后参加培训的农民8 0％因科学养猪，生活越过了温饱线。

42、学养深厚，四艺并修，是使他篆刻达到化境的基础。

43、小暑节气至，酷暑炎热炽；防暑别忽视，着重是饮食；多喝水平时，蔬菜要多吃；强防晒意识，学养生知识。甭管大暑还是小暑，愿我们都是热不死的“老鼠”！

44、著名道医学养生专家，中华武林百杰、朱砂掌大师杨永先生亲传弟子，中华养生大师张华卿先生传人傅茂恒医师独家年轻态秘方大公开！

45、品种，推广面积达到90%以上，在公路沿线建立5000亩高产、优质、高效示范片，建有2000亩富硒抗癌优质稻生产基地，并向优质稻无公害生产基地迈进；以“万亩马蹄”基地建设为依托，大力推广马蹄优质化栽培技术，以优质马蹄种更换原退化品种，引进马蹄组培苗及外地良种，改良马蹄品种；以市场为导向，科学养殖，采取“公司+农户+基地”的发展模式，建立了二元杂母猪、肉猪3000多头，良种猪基地及5万羽樱桃谷种子鸭养殖基地、30万羽温氏鸡，引进尼里拉菲牛、摩拉牛，放良水牛品种，水奶牛养殖现已初具规模。

46、小暑节气至，酷暑炎热炽；防暑别忽视，着重是饮食；多喝水平时，蔬菜要多吃；强防晒意识，学养生知识。甭管大小暑，愿我们都是热不死的“老鼠”。

47、从鬼神崇拜、黄老学说的历史到画符念咒、设坛拈香的科仪法事，从炼制不老仙丹到现代科学养生；从崇尚自然的“无为”到知人善用的“无不为”，大到教义教旨，小到法器持物，本书尽收其中。

48、文化和仙学养生文化一些寓义的隐示，并撰写过此类文章。

49、摘要朱彝尊认为醇雅之美的核心是道德之美，是儒者人格和学养在作品中的艺术显现。

50、截止2005年底，该镇着力农村产业结构调整，为农增收作保证，主要以蚕桑、水果两大产业为增收支撑点．该镇建有12个蚕桑墓地村，蚕桑年发种量达7000吨，有桑树1000吨，发种量超千张的村有两个，羊鹿村年发种达1300多张，有投产桑100万株，旱地桑园化，同时全面实行室外蚕台、小蚕共育、纸板方格簇等科学养蚕技术，蚕桑产量和质量都达到了较高的水平，2006年人均蚕桑收入400元。

51、所有这些大师，或学养有素，或技艺精湛，并执一行之牛耳，名至实归，终至为社会所公认，此之所谓“名下无虚士也”。

52、公捐田归学养士，配享先贤祠。

53、康桥朗诵的“香”是他深厚学养的酵化，是他内敛心智的外现。

54、只有张瑞图，重学养、弃旧学，勇于创新。

55、每年该活动不仅表扬洛杉矶地区15所初高中学生在音乐上的成就，更希望藉此提升莘莘学子们音乐上的学养。

56、那就是他那严谨、静穆的金文，心气和平的行书，庄峻有法的小篆，淳朴古淡的隶书，神清骨秀的篆刻，同他磨而不磷、涅而不缁的人格精神，高古超迈的胸襟情怀，博闻卓见的学养学识，科学、缜密的治学态度，甚至同他温雅、谦和的步履神态和骏骨逸情等，都达到了高度地和谐统一。

57、心”美是人之灵慧和生命意义的体现，是“文”美的核心；学养能提升主体素质、 “有助心力” ，也是“文心”之美的一个构成因素。

58、苹香能特立于清闺秀词人，笔者以为，这不但因为其具奄有众妙的词笔、博雅的学养，更在于她独特的性情，即晚清社会对才媛之态度以及其不谐身世引发、培养出的雅士气向外而表现出来的显著的“双性”人格。

59、分析网络编辑的客体、主体，目的还是探索一些网络编辑环境下的编辑规律，受理论学养的限制，本文仅就虚拟性，虚拟与现实的关系，网络媒体效果与媒介效率的关系进行了一些思考。

60、所以这批油画花鸟条屏中所表现出的幼功和学养是令我羡慕的。

61、一个真正有学养的人会懂得谦逊，绝不会恃才傲物。

62、江西省吉水县富滩乡三友村郭全招，实行科学养蚕。

63、由于钟院长身先士卒，“健身万步走”已成为北京体育大学养老奉亲的一股热潮，不论老人还是孩子，以家庭为单位，围绕室外游泳池健步前进，谈笑风生，场面热烈。

64、莆籍宰相大多进士出身，学养深厚，精于吏治，更有刚正不阿、磊落光明之人格。

65、牧民们开始享受现代畜牧技术的新成果了，他们向技术人员学习科学养畜技术，引养新的良种，接受指导适时调整畜群结构。

66、公共关系暨广告学系的设系目标，在培育学养兼具的公共关系和广告的专业人才，以提高公共传播的水准。

67、发布有关爬虫学养殖技术相关法律或政策的文章及资讯。

68、摘要唐代女性的学养不同于前代的封闭与死板，也异于后代的保守与僵化。

69、或许因为如此生动的经验，他说，甚至有些想经过治疗改善的人，很少判定医学养生会或多或少帮助他们保护他们的大脑不受政府武器的攻击。

70、棘心夭夭，母氏劬劳”，正因凯风之沐泽，棘心方有夭夭之盛，而儿辈如此，实皆系母氏之劬劳矣。伴随教改大潮，学校秉承优良传统，沐泽学生人文学养，以丰硕的办学成果，跻身于省级一类学校行列。

71、雄辩的演说有赖于丰厚的学养，激烈的辩论促进了对知识的崇尚与演述说的发展。

72、作为广东省书法家协会常务副*席兼秘书长,纪光明的作品凝重淳古、力透纸背,笔画在转折之间流露出书家丰富的才情和学养。

73、纵观《两都医案》，可见案主倪士奇的学养和医术，其文笔通明流畅典雅，他的医案简直是一篇篇散文，无需注释，体现了医内功夫和医外功夫，他的友人将他与宋代庞安时相比，其医术精湛绝伦，正如《吴光仪序》中所言：“俦急而缓，俦缓而急，用奇而奇，用平而奇。

74、文人的丰富学养和广博的学识是他们从构思上远远胜过职业的画家，职业的画家古时就叫做画匠。