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师心
师心：shīxīn 基本解释：●详细解释：1.以心为师，自以为是。《庄子·人间世》：“夫胡可以及化，犹师心者也。”成玄英疏：“是犹以心为师，尚有成见，未能付之自然。”北齐颜之推《颜氏家训·文章》：“学为文章，先谋亲友，得其评裁，知可施行，然后出手，慎勿师心自任，取笑旁人也。”《资治通鉴·晋武帝泰始二年》：“汉文师心不学，变古坏礼。”清顾炎武《钱生肃润之父出示所辑方书》诗：“哀哉末世医，误人已无算……信口道热寒，师心作汤散。”2.以心为师，不拘泥于成法。犹言独出心裁。《关尹子·五鉴》：“善弓者，师弓不师羿；善舟者，师舟不师奡；善心者，师心不师圣。”南朝梁刘勰《文心雕龙·才略》：“嵇康师心以遣论，阮籍使气以命诗。”清陈天华《论中国宜改创民主政体》：“朝廷既无市町村制之颁，而国民亦不克读政法之学，徒师心创造，已能默合如是，使再加以政治思想、国家思想，其能力岂可限制耶？”鲁迅《而已集·魏晋风度及文章与药及酒之关系》：“正始名士和竹林名士的精神灭后，敢于师心使气的作家也没有了。”★以己之心为师，自以为是。北齐．颜之推《颜氏家训．文章》：「慎勿师心自任，取笑旁人也。」南朝梁．刘勰《文心雕龙．论说》：「并师心独见，锋颖精密，盖人伦之英也。」
2、改善教师心理健康状况的对策性思考
3、王世贞虽然也主张从学古入手，但他特别注意“捃拾宜博”，强调“渐渍汪洋”，最终要求“一师心匠”。
4、论文最后部分，是吕祖谦有关差异心理和教师心理的看法，其中尤以教师以身作则为其强调之处。
6、刘师心性聪颖，少年即有心向道。
7、初中教师心理健康状况调查分析
8、我问师心处，师言无处心。虽然同处心生恶，卦外逢之事非轻。
9、眼看寿期临近，众厨师心急如焚。
10、写文章也要有创新精神，老跟着人家的屁股后面转，不能独辟蹊径，师心自用，怎能写出好文章？
11、与明师心心相印
12、在学习上要善于动脑筋，师心自用才能学深学透。
13、高校青年教师心理问题多视角研究
15、若有认为西方生活方式是一种"堕落"，我只佩服他的师心自用而已！"。
16、小学教师心理教育能力培养初探
17、德山宣鉴自知得到崇信法师心印，对于南禅从疾恨到心服，便把从四川简州带来的《青龙疏抄》堆在法堂前面，举着火炬对众僧说：“穷诸玄辩，若一毫置于太玄。
18、老师心里想：我不能再消沉下去了，我要整理行囊，洗濯灰尘，修饰面容，迎接新的生活!
19、中小学教师心理健康的自我维护
20、现代教育与教师心灵价值论
21、二百六‘这都什么事儿啊,就改仨字儿,就把学生开除了,这老师心眼还没针鼻宽敞呢。
22、以学术权威盛誉四十年于海内外之萧天石先生，撰述《禅宗心法》，并指点《六祖坛经》心法，自能“独具一只眼，突破万千关!”而震撼禅林也；本书附辑：历代诸佛与历代禅师心法简辑及《禅海十珍》。
23、王老师心胸开阔，待人宽厚，是我们学习的榜样。
24、随着“宏其识”、“广其学”、转益多师、师心自用、师古不泥古，求得取法新变，达到“陶冶书境，归之自然”。
25、中小学教师心理健康状况研究
26、师德教育与教师心理健康教育一体化刍议
27、求学问切不可师心自用，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。
28、略论加强中学青年教师心理健康教育
29、这本身就有极大的收藏价值，再加上能保吉祥、可带上师心灵入境，更是众信徒的追从之物。
30、一连几个星期，都有人前来求教，巫师心虚了，私下大电话问了气象台。
31、在这种时空的交错中，人似乎回到大自然中，回归到太古时代，枕拳卧草，幕天席地，遗世独立，鸟兽相亲，没有荣辱得失，没有人我差别，甚至没有人与物的差别，一切均与自然相融。“师心自
32、【出处】《清史稿?选举志二》：“中国欲讲求制造轮船、机器诸法，苟不藉西士为先导，师心自用，无裨实际。
33、曾朴描绘的多是貌似方正的人物，有些更是敢于直谏的“清流”人物，但他们或崇尚空谈，或师心自用，或沉溺考据，或癖嗜古董，或自命风雅，其实是迂腐自守、不学无术、矫揉造作之徒。
34、师心异之，因令游方，後果於百丈开山着丛林规式，盛行於世。
35、书法擅长行草书和楷书，来自优秀书法传统而又师心自用，儒雅而又洒脱，别有底蕴与风格，是当代书法界备受关注的书法家之一。
36、一百任何方案的订定，主事者都不宜先入为主，师心自用，要取决于大多数人的意见。
37、卢渊林被评为“全国著名书法家”，柳伯玉被评为“全国先进工作者”，卢灏被评为“校园歌曲优秀曲作家”，他们成为了我校教师心目中的一面明镜。
38、我看总经理四周都是些才智不高又师心自用的人。
39、教师心里总是装着自己的学生，诸如掏钱买书送给困难学生，到电游厅去劝导患网瘾的学生等不胜枚举。
40、在歌声中，歌者和大师心与心交流。
41、《赋得寒月寄齐己》：“高谢万缘消祖意，朗吟千首亦师心。
42、如谓雪峤信作诗写字，成得甚么；湛然澄堠卒出身，一丁不识；汉月藏师心自
43、高师心理学实验教学改革探索
44、梅老师心疼女儿只好把票退了。
45、再下二句，问者又更直截地说道：应璩既无可以经邦济世的文章，又不曾有持“尺书”出使外国的功劳，则无从反映出其高才博学、足以为人赞叹称道。司徒乃钟以高才博学与磊落胸怀，及以“师物不师人，师心不师道”的美学思想，实践他的人生为健全时代美术并建树美术史的使命而走向不悔之路，不愧是当代书画艺术群体中的一位楷模。
46、宣和三年(1121)，宋江起义军一部进至沭阳时，师心率官军镇压。他根据民间流传的宋江起义故事，写了长篇古典小说《水浒传》。
47、我们的班主任是杨老师，第一次面对杨老师心里有点怕怕的，但是经过一段时间后就觉得杨老师蛮亲切的。
48、中小学教师心理枯竭的影响因素
49、大师看我沉沦魔道，我却笑大师心中痴迷，这世间万道，皆在道理，难道你的岸方是岸，我的岸便是海吗？萧鼎
50、昨天,年会同期举行了“增爱杯”上海高校青年教师心理健康教育课程大赛决赛,并进行大会优秀论文评选,上海增爱基金会理事长胡锦星等为获奖教师颁奖。
51、民办学校教师心理压力分析