柏拉图：bó lā tú　基本解释：[plato] (公元前427—公元前347) 古希腊客观唯心主义哲学家●详细解释：◎ 柏拉图 Bólātú[plato] (公元前427—公元前347) 古希腊客观唯心主义哲学家★　　柏拉图(427~347 B.C.)为希腊三哲之一。出生于雅典贵族家庭，母亲为希腊着名立法者梭伦(Solon)的后裔。柏拉图被视为希腊观念主义哲学思想的创始者。在教育着作上，有二本着名的佳作，其一为〔理想国〕(Republic)；其二为〔法律〕(Laws)。〔理想国〕为柏拉图年轻时的着作，以丰富的想像力，憧憬着一个没有自私自利的美好社会。在这个乌托邦里，人们各依其能力的发挥而促使社会正义得以实现。教育在〔理想国〕里担负一个人能力监别和筛选的功能。在〔法律〕一书中，柏拉图由于晚年生活经验的累积，认识到人的现实性而冀望于合理法则的制订，以促进社会的发展。柏拉图相信人的观念是先天性的。人们所具有的观念，在人们与外界事物有所接触时，原先存在于心灵中的观念，就会被唤醒而复苏过来。人们经由感官作用所认识的外界事物，并不是原本的、真正的事物，而是这些事物的外貌。观念是普遍、真实、永恒的存有。人们不能用感官去认识观念；必须用理性才能认识到抽象的观念。柏拉图的理想国，是一个实现了正义的国家。从个人来说，正义的实现就是个人的才能得到了最大的展现；从社会来说，正义的实现就是组成社会的三类阶级，皆能各得其位的意思。柏拉图以为社会是由三种阶级组成：其一是以理智主宰其行动的哲人王，亦即政治家、立法者、管理政府的高级行政人员；其二是以意志主导其行动的国家卫士成治安维护人员；其三是以欲求为其行为指引的一般社会大众，他们提供人民生活所需的各项物质。这三种社会阶级，不是由个人的出身、家庭财富来决定的，而是由人人皆应受的教育来决定的。柏拉图相信，社会中的各分子，如若皆能尽其所长，则社会的正义便可实现了。　　柏拉图认为教育历程乃是个人理性的发展。教育使得一个幼儿从蒙蔽的心灵，到一个具有睿智成熟的哲人王。教育的社会功能即在选择适当的人才，接受适性的教育，然后再分配至适当的工作岗位。不分男女，儿童均应接受教育，显示了柏拉图是有普及教育的观点。六岁以前，儿童接受养护为主的教育，听故事、神话，学韵母及说话。六岁至十八岁，学音乐、舞蹈、诗歌、读、写、算。十八岁至二十岁学习军事技能。经过测验挑选，不合再教育者则从事百工，服务社会；合于再进一步接受教育者，则学习算术、几何、天文等学科。三十五岁时再经测验挑选，不合再教育者则从事保国卫家的工作；合于再进一步接受教育者，则学习形上学、哲学、辩证法。三十五岁至五十岁的十五年当中，从事实际的政务活动以增加阅历，经历锻链以期能洞察变易现象之后的不变的原理与原则。经由长期的教育，历经多次的考验，人的才能因而发现，因而予以适宜的发展。教育人才为社会服务，显然是柏拉图教育的一项目的。--作者:徐宗林 ★ 灵魂回忆说 (赵敦华：《西方哲学简史》，P83)(1) 灵魂在未跌落以前，对理念领域有所观照，包含着天赋的知识。灵魂在附着身体之后，由于身体的干扰或「污染」，他忘了过去曾经观照的东西。只有经过合适的训练，才能使他回忆起曾经见过的理念。因此，学习就是回忆。(2) 知识不是后天获得的，也不是从灵魂中自发产生的，而是灵魂固有的，或着说，先天地存在于灵魂之中，但处在潜在状态，宛如在梦境一般。学习的作用在于触动、提示或唤醒知识，使之明白地昭示于灵魂。 教育理念菁英统治社会---哲学王的培育 (傅伟勳：《西洋哲学史》，P95)……他们从扞卫阶级(具勇气之德，以军兵为职者)之中获得甄选之后，接受进一步的精神教育。首先是数学与天文，尤其是几何学的知识。几何学的知识能使学生渐离感觉幻像，步步接近真理，培养哲学智慧。到了30岁，再从这些学生之中严选「哲人王」的幼苗，施与最后的教育训练，亦即辩证法知识的传授，俾使他们能依理性之光直观善之形相，而成就至高无上的智慧。如此经过5年的辩证法训练之后，他们还需走进社会各层，从事于各种实际事务，了解民间疾苦，同时深化个人的生活体验。经历了15年的实际工作之后，再就这些人才之中正式选拔具有卓越工作成绩者为「哲人王」，而从50岁开始担当一切国家最高政务。

1、柏拉图知道的最后一个这种构形是正二十面体。

2、关于我们的政体柏拉图教导了些什么？

3、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。柏拉图 

4、在架子上的柏拉图是一个伟大的人。

5、柏拉图特别强调社会有机体的统一性，明确规定各组成部分从属于整体。这些发现使得研究者们得出一种假说，该有机体通常在粘膜和皮肤上存在。

6、网田茉莉子演活了深受体内不知名能量折腾的日本女子；不伦处：她后来居然爱上了母亲的情夫，纯爱处：他俩一直保持柏拉图关系，男的意外瘫痪，她却离婚照顾他后半生。

7、喜欢一个人，那些说什么在乎对方不需要任何理由的措词其实都是很可笑的论点罢了，喜欢一个人，哪怕是柏拉图地暗恋一个人，也必然跟她的外貌和气质有关，爱美之心，人皆有之。

8、财富与贫穷，一个是奢华和懒惰之母，另一个是卑劣与恶毒之母，而两者都是不知满足的源头。柏拉图 

9、柏拉图在架子顶上。它被

10、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。罗素 1有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。柏拉图1一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。

11、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。柏拉图1人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。巴尔扎克1六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意。整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。

12、在柏拉图的《会饮篇》中，阿里斯托芬提出爱的缘起就在于对对称的寻觅，而毕达哥拉斯和发现由二十个三角形面组成的二十面体的泰阿泰德则探究几何形体的对称。譬如，神智会在同修演说前所播放的录影带，恰巧就是谈论有关自然界的声音，以及宇宙如何由音流所造成。该影带对毕达哥拉斯理论的阐释，与师父对音流的教理非常类似。

13、在西方爱情文明的发展过程中，现存最早的有关文献就是柏拉图（公元前427 347年）的论述，他的论述被认为是一座丰碑， “柏拉图式的爱情”作为一种观念，影响了一代?又一代的西方人，东方人也将他的名字当作“精神恋爱”的代名词。

14、在柏拉图的思想中，民主所陷入的问题不存在这样的解释和说辞。

15、一百三柏拉图是一场华丽的*慰，而身体的依恋却是直接而强烈的，更加的深情和冷酷。

16、观念的，理念的以原型或固定形式出现的，特指柏拉图哲学中的观点或概念

17、几乎没有学者相信全部是柏拉图写的。

18、亚里士多德对于爱的形式没有很多著述,几乎没有什么关于,性爱的内容，也没有柏拉图所说的，一同追寻善的朋友之间的爱的内容。

19、争论的焦点实际上是希腊哲学中的柏拉图和亚里士多德着重探讨的一般与个别的关系问题，因此，争论就是在特殊情况下的哲学活动，是哲学基本派别斗争的特殊形式。

20、就文学范围说，它一般用于指柏拉图式的、深奥的、晦涩的或玄妙的诗歌。

21、记得从一本书里读到过，柏拉图说太年轻的人不宜读哲学。这是因为他们人生阅历太浅，激情又过于澎湃，一下子灌进去那么多哲学，他们就像小狗吃了太多的奶水，兴奋得咬起来。不幸的我当时就处于那种情况。王敦 

22、如果柏拉图所写的只是个神话故事呢？

23、柏拉图的观点充满了神创论。

24、拥有五千年文明史的欧洲古国希腊，不但孕育了不朽的神话和诗歌，也诞生了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等流芳后世的大哲学家。一部精品、一部力作，它所产生的社会效果、在观众中产生的影响远远胜过若干部一般作品，它的艺术魅力不仅泽及当代而且流芳后世。

25、如果一个多面体的所有面都是全等正多边形，所有多面角也全等，我们就说它是正多面体（柏拉图体）。

26、在西方爱情文明的发展过程中，现存最早的有关文献就是柏拉图（公元前427347年）的论述，他的论述被认为是一座丰碑，“柏拉图式的爱情”作为一种观念，影响了一代?又一代的西方人，东方人也将他的名字当作“精神恋爱”的代名词。

27、他们认为哲学适当的专业地位与某种形式的原子主义是不可分的，这种原子主义作为对哲学的方法和主题的某种解释，能够维系柏拉图将事物一刀两断的意向。

28、李智诚，作者到高中时为止，从来没有拿过写作奖，爱看《龙珠》等卡通书，在20岁那年的3月份走上了写作之路，此后的13年间读了超过两千五百本书，还抄写了《柏拉图全集》、《太白山脉》等150余本书籍。

29、若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。柏拉图 

30、首先，柏拉图实行现实世界和理念世界的二分法，先验论超越了辩证法，所以他的许多美学观点不能圆满自洽；

31、懒惰是怯懦的儿子，而疏忽是懒惰的儿子。柏拉图1由于人的恶习和疏忽引起的生理上的疾病，会不分贫富贵贱地使所有人感染；而由难以名状的苦难、无法忍受的压迫和毫无心肝的冷漠产生的心理上的紊乱，同样也会不加区分地侵袭每一个人。狄更斯1梦里的一些物件和人物所隐射出来的是做梦人的心理，而做梦人本身所疏忽的细节则会在梦境中缺失。

32、着有：《厘清自我的真相》、《管理自我的潜能》、《探索生命的价值》、《走向智能的高峰》（以上四书为「傅佩荣谈身、心、灵整合」专书）、《转进人生顶峰》、《活出自己的智能》、《那一年我在莱顿》、《珍惜情缘》、《人生问卷》、《从自我出发》、《四书小品》、《哲学入门》、《生命重心在何处》、《柏拉图》、《中西十大哲学家》、《新世纪的心灵安顿》、《论语解读》、《庄子解读》等八十余种，以及有声书系列《创意人生》与《重建心灵》等。

33、柏拉图从教生涯及教育思想述评

34、这种概念在柏拉图时代仅仅是理性上的，并未得到公认。

35、当柏拉图说理念的回忆时，意思是说理念是潜伏在人心中，而不是如智者派所主张的那样，认为理念是从外面灌输到人心中的。

36、希腊哲学家柏拉图约在2 , 400年前已发现正多面体只有五种，因此这五种多面体便被统称为柏拉图方体。

37、柏拉图声称这块大陆位于大西洋，在直布罗陀海峡附近，直到10，000年前被毁灭。

38、在苏格拉底和柏拉图时代，民众教师为雅典人做的事情，现在报刊已为普通人做到了。现代的“柏拉图”对那些不是大学毕业的政客、政治家和党派领导人轻蔑到无以复加的程度。

39、八如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图 

40、心灵的呼声属于每个人，我们认为最高的功绩属于摩西、柏拉图和弥尔顿，他们蔑视任何书籍和传统，讲的不是人们的想法，而是他们自己的想法。爱默生1高杉，被你这么蔑视可让人很不爽。区区野兽，我也是有的。不过呢那家伙是白色的。名字？叫定春！坂田银时1被人当牛马使用，不等于你就变成了牛马。但如果你安心接受，主动争取，你就忘记了自己是人。结果是经由自己的努力，加强了那个蔑视和驾驭自己的力量。高尔泰1但是相比于年轻人，社会的中坚群体中有更多的当选者而且老杆子们害怕而且比以往更加蔑视年轻人。

41、孔子与柏拉图政治思想的比较桌面上有一尊柏拉图的铜像。

42、法律绝不可能发布一种既约束所有人同时又对每一个人都是最有利的命令。法律在任何时候都不能完全准确地给社会的每一个成员作出何谓善德何谓正当的规定。人之个性的差异，人的活动的多样性，人类事务无止境的变化，使得人们无论拥有什么技术都无法制定出在任何时候都可以绝对适用于各种问题的规则。柏拉图105早在五十年代，我国科学家就掌握了热核反应技术。

43、摘要为了重建一个理想的国家，柏拉图将正义作为救治的良方。

44、柏拉图所转述的苏格拉底的谈话充满着辛辣的幽默。

45、小学教师对数学观的倾向程度由高到低依次为：柏拉图主义，问题解决，工具主义。

46、在柏拉图看来，国家正义就各个等级各守其序，各司其职，正义本质上就是一种秩序和和谐。

47、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。柏拉图

48、当远隔重洋的亲人在同一时间一起挂在网上，一起体会那种默默的柏拉图式的亲情，一起构建一个虚拟且真实的家；

49、兼与柏拉图哲学王思想比较

50、柏拉图，诡辩派职业哲学家最严厉的批评者之一，认为他们是古希腊文化所有精华的敌人。

51、关于社会本位的教育管理本质观，柏拉图认为在教育管理过程中要由国家严格控制教育资源，培养符合国家利益的人才；关于社会本位的教育管理实践观，则主要从课程设置的角度，论述了国家和法律在管理实践中的地位和作

52、柏拉图告诉我们，苏格拉底在离世的那天就曾听见天鹅的歌声；

53、五喜欢一个人，那些说什么在乎对方不需要任何理由的措词其实都是很可笑的论点罢了，喜欢一个人，哪怕是柏拉图地暗恋一个人，也必然跟她的外貌和气质有关，爱美之心，人皆有之。

54、一百二最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。柏拉图 

55、换言之，即使有上面那些对航船比喻的批评，柏拉图对于民主思想的质疑仍然有效。

56、他以制定法律而知名当世，曾被柏拉图称道。

57、善就是灵魂的和谐。善包含智慧勇敢节制正义。柏拉图 

58、当爱情轻敲肩膀时，连平日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。柏拉图 

59、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。柏拉图 

60、柏拉图:所有的大便都是理型大便的阴影。

61、荷尔蒙负责一见钟情，柏拉图负责白头偕老。

62、征服自己需要更大的勇气的胜利。柏拉图17,每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。

63、那个模范学生会认为， ”斯蒂芬说， “哈姆莱特王子针对自己灵魂的来世所作的冥想，那难以置信毫不足取平淡无奇的独白，简直跟柏拉图一样浅薄。 ”

64、无论是佛教，伊斯兰教,儒教,日本之神道教,婆罗门教，柏拉图哲学,或什么的宗教-又或者耶稣在加利利和巴勒斯坦南部地区传道,这些宗教后来被加进了很多东西。

65、逻辑的这两个部分的区别在于，其中一个部分对共相问题是中立的，而另一个部分则蕴含了对共相问题的柏拉图主义的答案。

66、拥有这些照片的那名妇女当年还在旁边记了简短的日记，称本-拉登是一个“阳光男孩” ，与她的女友有着“柏拉图式恋母情结”的关系。

67、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。柏拉图1有智慧的人，是低调的，内心平静，外表谦恭，朴实遮不住才华，低处正可谓是最高。

68、但柏拉图的书的确是乌托邦。

69、柏拉图与海德格尔生死观之比较

70、柏拉图将国家比作一艘复杂而昂贵的航船。

71、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图 

72、柏拉图和亚理士多德曾经推究了记忆和思想。

73、他认为，柏拉图并不是以使用代码为乐，而是在他的老师被当作异端处死之后，出于自己的安全考量。