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景语
景语：jǐngyǔ 基本解释：●详细解释：谓诗词中描写景物的文字。况周颐《蕙风词话》卷三：“作慢词起处，必须宠罩全闋。近人輒作景语徐引，乃至意浅笔弱，非法甚矣。”王国维《人间词话》十：“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”
1、谓“不知一切景语，皆情语也”。
2、在《人间词话》里说的“一切景语皆情语”。
3、①“忆梅”句：乐府《西洲曲》：“忆梅下西洲，折梅寄江北。结句为景语，采
4、《人月圆?春晚次韵》曲以写景见长，景语又是情语，而所写的眼前景物，多与故实相关而显得典雅工丽，倍能体现缠绵委婉的情味。
5、古语有云：“一切景语皆情语。
6、（沈义赋《乐府指迷》）此词的结句“斜照江天一抹红”，正是景语，可视为当时“残霞晚照”的写实，也可视为是借以形容胡琴姑娘之“醉脸”的，而它的妙处则在于“以迷离称隽”，令人难以捉摸，耐人反复寻味。
7、上片以景语起：“秋入鸣皋，爽气飘萧”，八字画出一幅山中秋日图。
8、如李商隐杀风景语，本出所作杂纂。
9、王国维说：“一切景语皆情语也。
10、接着，作者抛开对客观景物的描绘，将自己此时的心情用“情怀正恶”四字，沟通了与读者的联系，随即又在上述这幅画面上抹上“衰草寒烟”的浓重一笔，再着一“更”字，寓情思于景语中，于是，画面便在景情交融的高度上融为一体了。
11、可见，一切景语皆情语！因此，一切景语皆情语。
12、这段【皂罗袍】既是景语，也是情语。
13、目前在语言学领域里，对语境的层次性和动态性的研究只限于情景语境的研究或笼统性的研究。
14、有名家评语：“一切景语皆情语。如是，这景语也就是情语了。
15、王国维在《人间词话》中说：“一切景语，皆情语也。
16、七个字，字字景语，字字亦是情语。
17、上片状景，由远而近，由外而内，笔笔勾联，丝丝入扣；这几句看似景语，实乃情语，打下了闺人的主观色彩。
18、《人间词话》言：“一切景语皆情语。
19、所说：“一切景语，皆情语也。
20、残照依然花坞”，仍用景语结尾。正在将军旗鼓处，忽然花杂草长时。
21、诗在开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。这首怀古诗，以古都金陵的核心──台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，寄托了吊古伤今的无限感慨。
22、毛晋《姑溪词跋》推许作者“长于淡语、景语、情语”，并称赞此词“真是古乐府俊语矣”，堪称中的之论。
24、一切景语皆情语出自王国维的《人间词话》。
25、银山拍天浪”是写得很精彩的景语,气势警拔,形象生动,层层修饰,词约义丰。
26、王国维云：“一切景语皆情语。
27、摘要将语境理论引入课堂教学，在教学过程中通过分析语篇所蕴涵的文化语境、情景语境，可帮助学生理解并掌握实用文格式和行文风格所具有的共性特点，提高学生的翻译能力。
28、的手法是先景语后情语，而情景始终交融。
29、全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交练。
30、一切景语皆情语也”(王国维《人间词话》)，黍稷之苗本无情意，但在诗人眼中，却是勾起无限愁思的引子，于是他缓步行走在荒凉的小路上，不禁心旌摇摇，充满怅惘。
31、玉屑“是以玉为屑”，“捣如米粒，乃以苦酒焙消，令如泥，亦有合为浆者”（李时珍《本草纲目.玉屑》转引陶弘景语）：“作玉浆法，玉屑一升，地榆草一升稻米一升，取白露二升，铜器中煮米熟，绞汁，玉屑化为水，以药纳入，所谓神仙玉浆也”（李时珍《本草纲目/玉泉》转引青霞子语）；“玉膏即玉髓也”，《河图玉版》云：“少室之山有白玉膏，服之成仙”；《十洲记》云：“瀛洲有玉膏如酒，名曰玉醴，饮数升辄醉，令人长生”；《抱朴子》云：“生玉之山，有玉膏流出，鲜明如水精，以无心草和之，须臾成水，服之一升，长生”。
32、这首写边防戍卒服役思归的作品，将战事之频繁，戍卒之思归，军中生活之艰苦，抗击外侮的决心交织在一起，在爱国与眷恋家室，战斗的乐观主义精神与忧生嗟时的矛盾情绪冲突中，反映了那一时代的战争生活和人民的战争心理，表现了战争生活的各个侧面，特别是末章情景交融，化景语为情语的写作方法，成了后世写作边塞战争诗努力追攀效法的楷模。
33、近人辄作景语徐引，乃至意浅笔弱，非法甚矣。
34、王国维又说，一切景语，都是情语。
35、说：“一切景语皆情语。
36、清王士?评曰：“?州谓：‘清真能作景语，不能作情语’。
37、笼统而言，诗人的手法是先景语后情语，而情景始终交融。
38、本文分析了语篇语境、情景语境和文化语境三种构成对词语义项的选择和翻译的限制作用。将文化因素融入大学英语词汇教学，旨在激发学生学习兴趣，帮助他们加深对词汇的理解，提高学习效果。
39、昔人论诗词，有景语、情语之别。