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数学课
1、该报告呼吁对科学和数学课程以及考试系统做一次全面的整改。
2、所以，当大量的作业，同学之间的关系，成绩榜上的排名，青春期的叛逆与躁动，铺天盖地的涌来时，我被打的手忙脚乱，被突如其来的长大打的搓手不及，又因小学成绩优异而不听数学课，所以成绩下降的厉害。
4、郭同学自从参加数学课外兴趣小组后,他的进步,真是一日千里。
5、的高等数学课程考试试卷设计研究
6、新数学课程实施中合作学习的组织策略本部分在对实验区数学课堂观察和个案研究的基础上，分析得出了新数学课程实施中合作学习存在的6个问题：小组活动留于形式，缺乏实质性合作；个体责任扩散， “搭车”现象时有发生；学生社交技能欠缺，合作效率低下；教师对自己角色转变认识不清，指导作用没有跟上；大班额分组困难，课堂过于喧哗混乱；评价体系没有跟上，小组合作名存实亡。针对这些问题，对新数学课程实施中开展合作学习提出了6方面建议：科学灵活地分组；引导学生主动合作学习；提高个体责任：重视对学生合作方法、社交技能的培养；加强合作学习中课堂管理；正确处理几对关系。最后提出了新数学课程实施中合作学习的组织的原则和组织序列。
7、昨天下午上数学课，我有一道数学题不会写问老师，听完后，使我茅塞顿开。
8、大明的数学课是在十点钟。
9、下课了，一个身影映入我的眼帘，只见他一手摸着下巴，一手在草稿本上奋笔疾书，一本数奥大全赫然显现在他的桌子上，他是谁呢？他就是我们班的数学课代表——骆诤谦。
10、老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数>得不敢问任何问题。荣格
11、可惜老师提问了好多同学，只有我和另一名同学背过了，于是贾老师就奖了我一面小红旗，还把它贴在了数学课本上，要同学们向我俩学习呢!
12、2002年自制多媒体数学课件《三垂线定理》获区级三等奖。
13、第三节是数学课，张老师用生动活泼的语言为我们讲解《角的认识》。
15、数学建模向高等数学课程的渗透与探索
16、我开开心心地来到学校，可到数学课时，我还是不由得落泪了：老师一发卷，我就紧紧抓着一根铅笔，就像抓着救命稻草一样，口中还念念有词：“啊!南门阿弥陀佛!天啊!!地啊!!!耶稣啊!!!!保佑我吧……保佑我把!”。
17、郭同学自从参加数学课外兴趣小组后，他的进步，真是一日千里。
18、老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它，而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数，这使我胆怯得不敢问任何问题。荣格
19、开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。
20、纽约大学教授戴安娜?拉维奇认为，他挑选的统一的阅读和数学课程质量低下。
21、在今天的数学课上，老师讲了合数的概念。
22、《普通高中数学课程标准(实验) 》 (以下简称《标准》 )与《全日制普通高级中学数学教学大纲(供实验用) 》 (以下简称《大纲》 )相比，在内容及形式上有了新的变化、新的发展。
23、数学五项全能运动涉及到数学课程及以经验为基础的数学方法的教职员训练程序（MEBA）。
24、1985年参加全国儿童文学创作函授，他创作的第一篇论文《教育转轨与教师素质》，发表于1996年《南京师大学报》，1997年发表了《教师素质与教师形象的塑造》一文刊登在山西《教育与学习研究》(第一期)，同年发表《论班主任工作成功之道》一文，刊登在大连《现代教育研究》，还发表了《素质教育与考试》，刊登在黑龙江《教育探索》(第三期)，1998年在《华夏教育文集》上发表了《浅谈数学课的“课头”与“课尾”》等文章。
25、统计学,其中一些包括在我的离散数学课里,她的某些训练只限于她自身.自然也是相当重要的,但想学的话不需要什么特别的入门
26、自从毕业之后，数学课本早被我束之高阁了，忘得也差不多了。
27、他们永远都不知道我们心中的小算盘，第一节是数学课，我们都趁机逃了。
28、数学课堂教学文化的反思与建设
29、数学课上,老师又讲了一个新的概念。
30、比尔·杰克逊（BillJackson）是斯卡斯代尔新的数学教练之一，在观摩一堂四年级数学课时，他紧张地记着笔记。