削足适履：xuēzúshìlǚ　基本解释：[cutthefeettofittheshoes;actinaprocrusteanmanner]为了将大脚塞进小鞋而把脚削小。喻指不根据实际情况而盲目套用譬犹削足而适履,杀头而便冠。——《淮南子·说林训》●详细解释：比喻不恰当地迁就现成条件，或不顾客观实际情况，勉强凑合。《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”鲁迅《三闲集·怎么写》：“倘作者如此牺牲了抒写的自由，即使极小部分，也无异于削足适履的。”亦作“削趾适屨”。清和邦额《夜谭随录·董如彪》：“姊姊作奇想，便强人削趾适屨。”★◎削足适履xuēzú-shìlǚ[cutthefeettofittheshoes;actinaprocrusteanmanner]为了将大脚塞进小鞋而把脚削小。喻指不根据实际情况而盲目套用譬犹削足而适履,杀头而便冠。——《淮南子·说林训》★4典故注释鞋小脚大，故将脚削小以适合鞋的尺寸。比喻拘泥成例，勉强迁就，而不知变通。语出《淮南子．说林》。出处《淮南子．说林》骨肉相爱，谗贼间之，而父子相危。夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。适:适合造句做事不能墨守成规,应该通权达变,否则便犹如削足适履,冥顽不灵必定导致失败典故淮南子》是由西汉淮南王刘安召集门下宾客所撰写，共二十一卷，是一本以道家思想为主轴，旁及其他各家的杂家钜着。春秋时，晋献公宠爱骊姬，骊姬为了让亲生儿子奚齐当上太子，于是设计害死了太子申生，又挑拨离间了晋献公和另外二个儿子重耳、夷吾的感情，逼使他们逃奔出国，而让晋献公派兵捉拿他们。《淮南子．说林》评论此事，认为骨肉之间本来应该互相亲爱的，但因为受了坏人的挑拨离间，即使是父亲，也会杀害亲生的儿子。这样的情形就好比把脚削小以适合鞋子的尺寸，把头砍小以便可以合适的戴上帽子一样。这是说为了适应鞋子和帽子的尺寸，不惜剧肌伤骨，这是完全不顾客观的实际状况，而一味勉强迁就的不合理作法。后来「削足适履」被用来比喻拘泥成例，勉强迁就，而不知变通。★将脚削小以适应鞋的尺寸。比喻勉强迁就，实非所宜。语本《淮南子．说林》。【造句】待人处世要有原则，过分迁就现实，无异削足适履，事态未必改善，自身已受伤害。目录★履，鞋。削足适履意指鞋小脚大，故将脚削小以适应鞋的尺寸。语本《淮南子．说林》：「夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。」比喻勉强迁就，拘泥旧例而不知变通。如：「撷取他人经验时，应视自己的需求灵活运用，不可削足适履。」也作「刻足适屦」、「截趾适屦」、「削趾适屦」、「削足就履」、「刖趾适屦」、「刖足适屦」。★修订本参考资料：履，鞋。削足适履意指鞋小脚大，故将脚削小以适应鞋的尺寸。语本淮南子˙说林：夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。比喻勉强迁就，拘泥旧例而不知变通。如：撷取他人经验时，应视自己的需求灵活运用，不可削足适履。亦作刻足适履、截趾适屦、削趾适屦、削足就履、刖趾适屦、刖足适屦。★01.《淮南子．说林》：「骨肉相爱，谗贼间之，而父子相危。夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。」（源）★释义鞋小脚大，故将脚削小以适合鞋的尺寸。比喻拘泥成例，勉强迁就，而不知变通。语出《淮南子．说林》。典源《淮南子．说林》骨肉相爱，谗贼间1>之，而父子相危。夫所以养而害所养，譬犹削足而适2>履，杀3>头而便4>冠。(1)间：音ㄐ｜ㄢˋ，挑拨、离间。(2)适：相合。(3)杀：削减。(4)便：音ㄅ｜ㄢˋ，适宜、符合。典故说明《淮南子》是由西汉淮南王刘安召集门下宾客所撰写，共二十一卷，是一本以道家思想为主轴，旁及其他各家的杂家钜着。春秋时，晋献公宠爱骊姬，骊姬为了让亲生儿子奚齐当上太子，于是设计害死了太子申生，又挑拨离间了晋献公和另外二个儿子重耳、夷吾的感情，逼使他们逃奔出国，而让晋献公派兵捉拿他们。《淮南子．说林》评论此事，认为骨肉之间本来应该互相亲爱的，但因为受了坏人的挑拨离间，即使是父亲，也会杀害亲生的儿子。这样的情形就好比把脚削小以适合鞋子的尺寸，把头砍小以便可以合适的戴上帽子一样。这是说为了适应鞋子和帽子的尺寸，不惜剧肌伤骨，这是完全不顾客观的实际状况，而一味勉强迁就的不合理作法。后来「削足适履」被用来比喻拘泥成例，勉强迁就，而不知变通。书证

1、因为经费张罗无着，原计画只好削足适履，改弦更张。

2、事情该坚持就要坚持，要是这样勉强自己来迁就，根本就是在削足适履【 】，会坏事的。

3、事情该坚持就要坚持，要是这样勉强自己来迁就，根本就是在削足适履，会坏事的。

4、为迁就少数人的意见，随便更改符合大众利益的方案，无异是削足适履的作法。

5、我们要按事物的客观规律办事，而不能削足适履，生搬硬套。

6、反思历史使我们认识到：中国教育既要突破以往以自身需要切割、肢解杜威教育思想的理论研究框架，又要避免把杜威教育理论当成普遍真理“削足适履”运用于中国教育实践的操作模式，才能真正理解杜威和他的教育思想，中国教育的“杜威研究”也才能最终从“独白”走向“对话” 。

7、客观规律是不以人的意志为转移的。1我们要按事物的客观规律办事,而不能削足适履,生搬硬套。

8、如果辞藻韵律和意趣意境发生矛盾，要做到宁可“不以辞害意”，也不能削足适履。

9、然而斗筲之儒死抱住先圣的骸骨不松手,刻舟求剑,削足适履,以至于作茧自缚,自欺欺人,垮坍也就是迟早的事了。

10、没有原则、没有规矩就无法统一意志,合力破敌;但墨守成规、不知权变,甚至削足适履,更会贻误战机。

11、为迁就少数人的意见，随便更改符合大眾利益的方案，无异是削足适履的作法。

12、在学习上削足适履的做法是不可取的。

13、为了迎合一些读者的口味而去写自己不熟悉的东西，这种削足适履的做法是不可取的。

14、为了迎合一些读者的口味而去写自己不熟悉的东西,这种削足适履的做法是不可取的。

15、不考虑自己的国情，照搬外国的做法，削足适履，一定会失败。

16、一百四为迁就少数人的意见，随便更改符合大眾利益的方案，无异是削足适履的作法。

17、小明常犯削足适履的错误。

18、企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。

19、五如今期限已迫在眉睫，只好减少一些工程，削足适履，先求完工再说。

20、这个糟糕的“统稿”过程不仅是削足适履，简直是李代桃僵。可在侦查过程中，兄弟4人玩弄了一场“李代桃僵”的把戏。

21、然而,规则的堆积,肯定扼杀人的自在,若一味拘泥于所谓规则行文,无异于削足适履,刻舟求剑,必使浮词伪语充斥文间。

22、数字化菜谱由奥琦玮信息科技在国内率先推出，在北京大学、清华大学等高校资深专家的指导下，奥琦玮信息科技“餐行健”深度分析了1280家不同类型饭店的运营管理需求，并融合了前沿、高效、稳定的软件技术、硬件技术、网络技术,推出了位居国际前列的“餐行健?数字化餐饮综合解决方案”，被业内专家称之为“可定制的餐饮业ERP系统”，解决了传统ERP方案“系统强套客户”的“削足适履”式的弊端，真正实现了系统的客户化和定制化，使每一位餐饮业客户都真正拥有一套个性化、稳定灵活的数字化解决方案，从而帮助餐饮业客户建立起真正的核心竞争力，实现快速、稳定的发展！

23、但后来才明白，要通过削足适履似的努力才达到的“完美”不是真正的完美,因为你没有“天生合适”那一种境界……，不是你的，就不要强求了吧…顾城1目前标准化测试主要强调分析法和程序法这两种方式，也就是说，我们中很少有人会本能地使用创新和合作的思维方式。M.J。

24、而且，人的天性禀赋是不一样的，用一种模式培养人才，只会削足适履，造成“南橘北枳”的结果。

25、相反，对自由言论的责任甚至要求国家保护那些“关于公共事务的伤害性言论以确保我们没有扼杀公共讨论”。151然而,规则的堆积,肯定扼杀人的自在,若一味拘泥于所谓规则行文,无异于削足适履,刻舟求剑,必使浮词伪语充斥文间。

26、学习外国长处不能生搬硬套，否则就如削足适履。

27、如果忽视活生生的创作实践，满足于从概念到概念的理论推导，未免会胶柱鼓瑟，削足适履，表面看来雄辩滔滔，却难以透彻地理解千差万别的作家，合理地解释千姿百态的文艺作品。

28、作诗不能为了迁就平仄而削足适履，硬凑一些不合适的字词。

29、不由暗暗感激火云才来,若不是有他们这般逼迫,仗势凌人,这练丹也不会如此明目张胆心甘情愿的结交他们啊。1怎么可以凭藉师长的话语权,就随意肢解作品,还逼迫学子去强作解人,削足适履呢?语文教学亟待动手术了呢。

30、重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。

31、打磨匣之内侧，使其增宽易放，切忌磨去砚，致遭“削足适履”之讥。

32、从这里想开去，其实所谓长尾的大头，在没有多少选择的时候，的确是存在的，因为我们没有其他的选择，只能“削足适履”，被迫适应。

33、削足适履并非明智之举。

34、生命的意义就在于它是为了活着，既不是为了某种交易，也不是为了被赋予某种概念，更不是为了削足适履以纳入某种体系形式。

35、对于信奉教条，就有削足适履的可能。

36、我们要按事物的客观规律办事,而不能削足适履,生搬硬套。

37、不要担心给父母增加额外的压力，重要的是找个合适的机会，在大家都平心静气的时候交谈。1作诗不能为了迁就平仄而削足适履，硬凑一些不合适的字词。

38、在这样的外部条件下，一定要以土地资源丰富的发达国家的房价与收入比例衡量中国市场，岂不是削足适履？

39、四为迁就少数人的意见，随便更改符合大众利益的方案，无异是削足适履的作法。