勤工俭学：qíngōngjiǎnxué基本解释：[work-studyprogramme]利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。现在则泛指在学习期间参加劳动为勤工俭学这些都是我校学生勤工俭学的产品●详细解释：1.利用学习以外的时间做工，把所得的工资作为学习的费用。原为第一次世界大战期间和以后一段时间，到法国留学的一些青年所采取的一种求学形式。2.我国某些学校采取的自力更生、勤俭办学的一种方式。学生在学习期间从事一定的劳动，以劳动收入作为办学资金的来源之一。★◎勤工俭学qíngōng-jiǎnxué[work-studyprogramme]利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。现在则泛指在学习期间参加劳动为勤工俭学这些都是我校学生勤工俭学的产品★勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动，是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。勤工俭学将不仅帮助大学生掌握系统的理论知识，提高实践能力，顺利完成学业，而且使他们把握在勤工俭学过程中带来的契机，培养创新意识、凝聚创造能力，为将来就业创业打下良好的基础，成为建设现代化社会主义的栋梁之才。学校对勤工俭学活动应加强领导，注意思想教育及安全教育。

1、摘要坚持以就业为导向，大力推进工学结合、勤工俭学，是新形势下我国职业教育改革的重要方向，和加快职业教育发展的根本出路。

2、留学贷款与留法勤工俭学运动

3、提倡并亲自参加留法勤工俭学。和纯一与杉并亲近的三人组之一。

4、二十世纪初，饱受列强欺凌的中华优秀儿女都在苦苦探索中国救亡图存的新道路，留法勤工俭学的兴起为先进知识分子投身这一伟大的运动提供了新的舞台和机会。

5、读高中时曾半工半读，勤工俭学。

6、一九一九年赴法国勤工俭学。

7、安提阿也成为最先提供勤工俭学计划的学校之一，这使得学生们可以在工作中获取经验。

8、1920年赴法勤工俭学，继而转到德国。

9、在得知子良和自己一样也来自单亲家庭并以勤工俭学来完成学业后，小瑶对子良愈加爱慕。

10、其它收费昂贵的学校纷纷效仿，取消了贷款，发放助学金和勤工俭学补助。

11、育德中学是同盟会员陈幼云1907年11月在原直隶讷公祠公立高等小学堂基础上创建的一所完全中学，1917年增设留法勤工俭学等工艺预备班，1931年又增设高级普通科，全校高初中合计有20个班左右，学生1000多人。

12、1920年夏，邓小平赴法国勤工俭学。1981年赴法国Besancon大学进修法语教学法。

13、留法勤工俭学学生理解社会主义的角度和方法始终作为一种暗流即潜在的因素，在一定程度上左右着中国对社会主义的理解和实现，从而在中国社会思潮的发展进程中呈现出一种二重性，既具有促进中国社会前进的积极性，又有一定程度上表现出延误中国社会发展进程的消极性。

14、蔡和森曾在该校边工作边学习，传播革命思想，在留法勤工俭学运动中高阳人民有着不可磨灭的贡献。

15、摘要在留法勤工俭学运动中，勤工俭学生出于高度的责任感，有目的地在华工中进行文化教育和政治宣传，取得了相当成绩。

16、1920年12月，经上海赴法国勤工俭学。

17、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立 

18、自1910年起，哥哥恩来转到四伯父处念书，1913年考入南开学校后，因成绩优异和坚持为学校刻钢板，搞勤工俭学，生活已基本靠自己。

19、过春假的方式很多。有的同学短期回国，有的同学努力勤工俭学，有的同学去旅行等等。

20、让部分贫困学生实现勤工俭学。

21、出生于庆尚南道金海市进永邑的一个贫民家庭，父亲卢判石，母亲李顺礼，初中毕业后就靠勤工俭学进入高中，最终通过司法考试取得律师资格。

22、北京大学勤工俭学中心一位不愿意透露姓名的人士说，很多公司和个人都联系他的组织，想招一些有实力的学生。

23、远涉重洋，到法国勤工俭学。

24、留法勤工俭学学生在“勤以工作，俭以求学”的过程中逐渐接受、研究和宣传社会主义思想，逐步树立了无产阶级的世界观。

25、肖明是湖南省新田县人，原名肖鸣，早年留法勤工俭学，1922年加入中国共产党，在北方从事工人运动，曾参加二七大罢工。

26、同年12月，郑毓秀与张申府、蔡元培、陈大齐、刘清扬等同船去法国，郑毓秀还亲自带了四川女生张振华等6人赴法，为她们筹措旅费，送至法国勤工俭学。

27、他打算靠勤工俭学读完大学。他当过轮船上的勤杂工。

28、这一年，国家三个主要领导人相继去世，加上唐山大地震，时值国家困难时期，学校大力抓勤工俭学工作，动员大家编笆，搞小秋收等活动，大力缓解了学校经济困难问题。

29、封建家庭下去欧洲勤工俭学的。

30、二百六暑期大学生做业余导游，既可勤工俭学，又可饱览祖国河山，何乐不为。

31、任洛南中学校长期间，带领师生开荒造田17亩，并通过采药、打柴等创勤工俭学收入2万余元，新建校舍40间，添置卷柜6个。

32、他打算靠勤工俭学读完大学。

33、第五十八条国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。

34、她依靠勤工俭学，完成了学业。

35、简介：1919年，李立三赴法勤工俭学，1921年12月加入中国共产党，此后，他参加领导了安源路矿工人大罢工、“五卅运动”、南昌起义等许多震惊中外的革命斗争。

36、例如：实际上，发达国家的国立大学，私立大学决不是让学生家长承担所有的学习和生活费用，大部分学习费用和生活费用是靠学生勤工俭学收入来交纳的。

37、四勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。徐特立

38、湖北省高校工委书记余风盛介绍说，目前湖北高校助困活动呈现两个特点：一是助困活动开始步入规范化，许多学校都建立了贫困学生档案，逐个制订扶助方案；由学校组织成立的学生勤工俭学服务机构，已普遍运转起来；包括国家拨款、学校拨款、自筹资金等构成的“学生助学基金”也已发挥作

39、一百七刚毕业,原先她勤工俭学的3家意大利知名商业机构,都先后要聘任她作美术视觉策划,并给予较高的薪酬,她都婉言谢辞了。

40、答：教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。第三十三条教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。

41、二百零救济手段多种多样，包括分发借读、经济上救济、勤工俭学及举办大学先修班、专修班等。

42、小平同志在法国勤工俭学多年,在钢铁厂‘拉红条’,在哈金森皮鞋厂打工,这是他人生中非常重要的一个阶段,只有身临其境才能体味深刻。

43、杰克打算勤工俭学读完大学。

44、由于办学效益突出，学校获取了一系列荣誉：2003年被评为河南省职业教育先进集体，河南省五爱教育先进单位，郑州市勤工俭学先进单位，2002年被评为河南省文明学校、郑州市文明标兵单位；2001年被评为郑州市职业教育先进单位；职业道德建设十佳单位；郑州市教育科研先进单位。

45、健全完善有效的勤工俭学体制。

46、留法勤工俭学运动成为当时社会主义思潮在中国广泛传播的重要渠道，造就了一大批勇于实践和发展社会主义真理的马克思主义者，对推动中国历史巨轮的前进产生了重要而深远的影响。

47、1919年，考取勤工俭学赴法留学。

48、陈毅字仲弘。四川省乐至县人。一九一九年赴法国勤工俭学。一九二一年回国。一九二三年加入中国共产党。一九二七年在南昌起义部队任第十一军二十五师七十三团政治指导员。参加领导湘南起义。

49、在芝加哥大学的校内勤工俭学过程中，他被发现与众多正直的教育者有着千丝万缕的联系。

50、在岛民的帮助下，东征船队航行至千岛群岛，遇火山硫烟险境退回，乌布西奔决定亲自出海远航寻找太阳之宫，行至北海冰源区，甚至见到了白熊，最后病逝海上，遗体运回乌布林，族人为她举行了隆重的海葬。刘昂先生在《浩气贯天地风雨送征船??缅怀蔡和森同志》一文中写道：“毛泽东、蔡和森同志一方面积极为组织赴法勤工俭学而奔走，一面如饥似渴地探索当时世界的新思潮、新学说，努力追求改造中国的革命道路。

51、1 91 9年底赴法国勤工俭学。

52、刘昂在《浩气贯天地风雨送征船??缅怀蔡和森同志》中说:“毛泽东、蔡和森同志一方面积极为组织赴法勤工俭学而奔走，一方面如饥似渴地探索当时世界的新思潮、新学说，努力追求改造中国的革命道路。

53、一百九冷震洲说,得知王映森的家庭情况后,学校免去了他部分费用,还为他在图书馆安排了勤工俭学岗位。

54、经济凋蔽，留法勤工俭学的形势急转而下，布里留法勤工俭学工艺学校停止招生。

55、他把这笔勤工俭学所得的钱捐给了山东费县一个叫孙姗姗的贫困小学生。

56、暑期大学生做业余导游，既可勤工俭学，又可饱览祖国河山，何乐不为。

57、1919年她与蔡畅等组织湖南女子留法勤工俭学运动的首创者。

58、乔天华1919年春入山东省立第九中学(掖县)学习，1920年转平度知务中学，1922年兼任小学教师，勤工俭学就读于黄县崇实中学。

59、微微用自己勤工俭学的收入为妈妈买了一双手套。