严父：yánfù　基本解释：●详细解释：1.尊敬父亲。《孝经·圣治》：“人之行莫大於孝，孝莫大於严父。”2.父亲。旧谓父严母慈，故多称父为“严父”。《韩非子·难一》：“举琴而亲其体，虽严父不加於子，而师旷行之於君，此大逆之术也。”《晋书·夏侯湛传》：“受学于先载，纳诲于严父慈母。”《宋史·司马光传》：“在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦。旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。”《儿女英雄传》第十二回：“安老爷正在不得意之中，父子异地相逢，也不免落泪；只是严父慈母所处不同，便不似太太那番光景。”★尊敬父亲。《孝经．圣治》：「人之行莫大于孝，孝莫大于严父。」对父亲的敬称。晋．夏侯湛〈昆弟诰〉：「受学于先载，纳诲于严父慈母。」严厉的父亲。《淮南子．人间》：「此严父之所以教子。」

1、在儿女面前不扮全能者,不摆道学面目或严父姿态,这是梁启超儿女心浓挚、绝无代沟的又一因素。

2、人常说“严父慈母”，可我却总是严肃不起来，该说就说，该笑就笑，从不因为孩子在面前而换副容颜。

3、中国一向主张严父慈母，认为父亲要严厉，要能保证家长的权威性，可以“镇压”孩子，而母亲要温柔和善。

4、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。福泽谕吉

5、《孝经?圣治》：“人之行莫大於孝，孝莫大於严父。

6、在严父慈母的关怀教育下，郯子一天天地长大了，从一个稚嫩的小童，变成了一个棒小伙子。

7、新亚坚决贯彻“以人为本”的方针，坚决贯彻和谐发展观，要求全体教职工把学生视为自己的子弟，担任良师益友和严父慈母的多重角色。

8、圣治》：“孝莫大於严父，严父莫大於配天。古人有冒死谏君不要赦者，足见赦无益于圣治。

9、邹经幼年“聪明迥乎庸众，气质远迈恒流”，在严父督教下，“博学文经、搜罗三坟五典；精通武纬韬略，贯虱穿杨”，遂成文武兼全之青年。

10、清贫的童年生活、严父慈母的言传身教、灵秀的山水和民族文化经典，予其一生丰厚的滋养。

11、八家有严父，大爱无言；含辛茹苦，赡养父母；以身作则，教育子女；十年一日，不辞劳苦；身体渐老，已有白头；愿父长寿，晚年幸福。

12、是以贵俭；养三老五更，是以兼爱；选士大射，是以上贤；宗祀严父，是以右鬼；顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同：此其所长也。

13、清穆敞闲，环林萦映，圆海回泉，聿追孝以严父，宗文考以配天，祗圣敬以明顺，养更老以崇年。

14、其东则有明堂辟雍，清穆敝闲，环林萦映，圆海回泉，聿追孝以严父。

15、我呼吁所有严父慈母们：不要再打骂孩子了，孩子是打不服的，打不好的。专职班主代任爱岗敬业，爱生如子、严中有爱，让学生感受到严父慈母般关怀。

16、爸爸我想对你说，话到囗边又咽下。你为家庭饱经风霜，你为儿孙熬白鬓发。父亲节不送烟酒，只说句真情实话。今生你是我严父，来世我仍叫你爸。

17、都说慈母多败儿，都说严父出孝儿，您的教育、您的辅导、您的支持、您的鼓舞、您的训斥…陪伴我度过岁岁年年。今天父亲节，祝福所有父亲节日快乐。

18、而从他对陆凌的教育方式上则不难判断出他绝对是个严父，但同时也慈爱有加，颇有父爱如山的感觉。

19、《创造》三：“他感得了又甜又酸又辣的奇味，又爱又恨又怜惜的混合的心情，那只有严父看见败子回头来投到他脚下时的心情，有些相像。

20、更注重身教；既注重教法，更注重学法；既注重传授知识，更注意培养创新精神和实践能力，每个教师都具备严父慈母心。为中华崛起教书育新人，爱学子献出一片严父慈母心，讲台耕耘哪怕两鬓飞霜雪，见桃李遍天下，辈出栋梁材，而后意方安。

21、中国的传统是!严父慈母”，家长比较专制，一般不考虑孩子的感受。

22、他不失时机地告诉她他还是个寸步不让的严父。

23、堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度？

24、在严父慈母的言传身教下，两个孩子都受到过浙大求是精神的熏陶，受益匪浅。

25、其中明朝天启、崇祯两朝皇帝对毕自严夫妇、毕自严父母、毕自严祖父进行嘉奖晋级、封赠的4道圣旨尤为珍贵，是研究毕氏家族历史的珍贵资料。

26、中国的家庭教育正由传统的“严父慈母”向“严母慈父”转变，更多的家庭是父亲不管不问、母亲一手包办。

27、严父莫大于配天，则周公其人也。

28、第六十四回：“自古道欲令智昏，贾琏只顾贪图二姐美色，听了贾蓉一篇话，遂为计出万全，将现今身上有服，并停妻再娶，严父妒妻种种不妥之处，皆置之度外了。《白兔记》的编导范舟、黄在敏诸君经过探索，终于从批判的模式中解脱出来，在适度地对刘智远停妻再娶作了抨击的同时，

29、堪笑楚国怀襄，分当严父子，胡然无度？

30、离校数十载，师恩永记心。教书似严父，育人胜母亲，扎我知识根，传我道德经。迈上人生路，登上成功门，饮水应思源，做人不忘本。敬祝恩师年年行好运！